1.所谓家长委员会,明明就是老师背后操纵,为何老师却以此为借口,称本次补课的决定与老师毫无关系?分明就是推卸责任!在“家长委员会”的感染下,许多本来还犹豫的家长都迫于压力,怕得罪老师,不得不随即签字交钱(据我所知,某班家长们背后在微信群上反对不少,可家长会上却全数通过。原因可想而知)
2.表面上是让我们这些家长在家长会上民主投票,可是真的民主吗?谁敢反对?谁敢得罪老师?何况宣称是要赶新课,谁敢不去?
3.协议上写得清清楚楚,称本次补课旨在加快新课进度,原因是“以目前进度远远无法达到高考课纲标准”,那么令人不解的就来了,据我所知,本次补课只针对学校最优秀的四个宏志班云班,其余班级均未补课。那么宏志班的孩子需要加快新课才能达到要求,其它几千个学生就不需要吗?其它学生就该“远远达不到高考标准”吗?这不仅是不公平,还是矛盾和虚伪。
我看过论坛上另一篇同样关于补课的帖子,我觉得也很有道理。
4.现在学生的学习压力本来就大,宏志班学生学习刻苦也是值得我们欣慰的。我家孩子成绩虽然还有提升空间但总体来说还是不错的。这与他们在学校每天是高压学习肯定是有关的。但是周一到周五从早到晚高压学习我们理解,难道周六与周日就不能稍缓一缓吗?学校不懂劳逸结合的重要性吗?不懂得这样无休止地给学生施加压力对学生的身体和心理的健康特别造成的弊端吗?
还记得巴中中学几年前出现的那次喝农药事件吗?也许我们要说那主要是学生的心理承受能力太差,但你也一定能说这和学校施加的压力毫无关系吗?
难道学校的眼里只有升学率,而且只有宏志班的升学率吗?
5.尽管很多其它学校都在周末补课,但是你就一定能保证牺牲孩子周末时间去上新课真会对学生的学习起到很大的促进作用吗?试想一下:不补课,学生高压地学习几天,然后稍作歇息加自我巩固。而补课,则是连续不断地高压学习,疲惫无法消除,知识无时间巩固。我认为,也许补课看似是一种提高,实质也未必如此。
6.若是高三补课,我们理解。但为什么一定要从高二就如此压榨学生呢?现在让他们疲惫,那么高三还会有更好的精力和动力吗?
7.最后,我谈谈那句被各种家长老师普遍用来安慰学生,但是在我看来又极其荒唐的话:现在高中苦两年,以后大学就轻松多了。这句话真是荒谬,不知道误导了多少学生的价值观。毕竟我也是受过高等教育的人。
8.我也理解学校和老师们的一片苦心,可是你们为什么不能换个角度思考呢?
以上仅代表个人观点。 =====================================
编辑备注: 巴中中学于10月23日回复,内容见2楼,或者戳链接。
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