严在当严处，爱在细微中

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前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教育。”现今，“爱的教育”从众多教育理念中脱颖而出，成为教育界的热门词，受到了广大师生的一致好评。
        科任老师应该如何关爱学生，履行爱的天职？乐山市计算机学校许老师用行动贯彻着自己的理解。
        许老师说，父母之爱子，则为之计深远。当老师，也应是如此。爱的教育，不是一味的仁慈，也不是宠溺，更不是捧杀，而是切切实实为学生的未来做打算，鞭策他前进。
        教育类是对口升学优质专业，许老师介绍道，我这门课是该专业的入门必修课。本专业四门课程都是理论课，知识量庞大，出题灵活，本门课也不例外。如何在有限的时间里，让学生掌握更多的知识点，提分、稳分、真正把知识内化，是我一直努力的方向，因此，我也一直对学生实施高标准高要求。
        她大方地分享了自己的教学方法。
        课前要求学生进行预习，要求学生结合章节提要，带着各章学习要求进行有目的的阅读；同时将疑惑的地方用蓝色的记号笔标注好，利用课堂时间进行提问。
       课堂上，也有听课要求：1，用红笔勾画重难点；2、书本空白处用便利贴补充知识点；3、结合思维导图，重点知识当场背诵消化。
        课后，既要求学生自主完成作业，又要他们和同学互相抽背当天的知识点，趁热打铁，加强记忆。
     有时候，笨办法才是最好的方法。许老师说，学习上面没有投机取巧，理论课离不开读写背，只有落实每一个知识点，学生才能稳扎稳打，有所进步。
      课前，课堂，课后，都是我的战场。许老师斩钉截铁地说，要想提高学生的学习主动性，老师就要先“动”起来。早读，晚自习，课间，只要一有空，我就去班上引导学生预习，督促学生完成作业。
        难怪，总是能在班上看到许老师的身影，有时候带领学生早读，有时候辅导学生做作业，下课以后也不急着走，在和学生进行交流沟通，了解上课情况，甚至常常在寝室都能看到许老师和孩子们在一起，抽背知识点，关心学生生活，其乐融融。
       闲暇时间，她也是忙于批改作业，分析学情，改良课件，力争上好每一堂课。
      在开学以来的两次月考中，许老师教的班级同学们都有了进步，孩子们学习兴趣愈加浓厚，也逐渐明白了“严”就是“爱”，“爱”就是“严”。
      严在当严处，爱在细微中。许老师娇小的身躯里，绽放出对学生、对教育事业无限的热爱。她严格要求的是学生，更是自己，而后于细微之处一步步伴学生成长。爱是鞭策，爱是关怀，爱是陪伴。这个年轻的老师，用青春，贯彻自己对教育的理解，用爱，履行一名教师的天职。
      严出于爱，爱寓于严，大乐计又岂止一位“许老师”？春风化雨，润物无声，每一位班主任，每一个科任老师，都坚守在岗位上散发自己的光和热，这些都是“爱的教育”。