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佛星镇“四个课堂”助力扶贫工作顺利开展

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发表于 2017-4-10 17:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

一、流动课堂。组织农业、林业、扶贫等部门工作人员以及致富能手、种养大户、乡土人才等,采取巡回宣讲、送技术资料进村等方式,发挥“传、帮、带”作用,帮助群众解决生产难题。
二、实践课堂。充分发挥专业合作社、专业协会等组织作用,通过设立种养殖现场培训点,定期组织群众到示范基地观摩实践,采取“一对一”或“一对多”的帮扶方式,让群众在亲身实践中掌握实用技术。
三、技能课堂。积极组织开展缝纫、烹饪、种养技术等农村富余劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训;广泛收集用工信息,开辟输出渠道,增加群众收入。
四、网络课堂。以远程教育为平台,由驻村第一书记、驻村干部负责收集、汇编、上传种养殖技术资料,通过集中播放、需求点播、上网查询、信息发布等方式,引导群众依托优势主导产业创业致富。

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