补课还是可以理解的,根据我以前补课的感觉来说补课也并非是因为老师上课有所保留,而是有些东西确实不属于教学大纲要求,尤其在英语上体现的最多,至少我觉得补课的东西终身受用,实际上老师和学校还是需要看中成绩和升学率的,不是说上一周的课,保留这么多东西然后两个小时就可以讲完的。但是从另外一个角度来说,我以前补课也花了一些冤枉钱,有个别老师就是为了钱,强迫学生去补课,这种情况是不可忍,但是作为弱势群体又有什么办法呢?如果因为这种废除补课大有不值,六中还是有那么些认真的老师,比如我晓得的雷刚,他用电脑不太熟练,所以每次补课的材料是他自己手写的,提前几天就印发给同学,而且没有补课的同学要要这个材料他也会给他,这种也是收了钱又为学生办事啊,如果不补课,很难弥补教育上的东西差距的。
所以我想还是要建立一个监督机制才行,采取省市教委学校抽查的方式,调查老师上课的内容是否达到大纲要求,还可以采取匿名调查同学,和匿名举报的方式。这里不是说补课就该举报,而是老师 上课有所保留而放到补课来讲以及老师补课纯粹是为了收钱就应该被举报。
另外楼上提到有补课费不上税问题我也觉得没有必要这么批判性的看待,说实话上不上税这个事对我们老百姓的影响也不大,无非是你心理有点不平衡。
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