保持一种独立而完整的姿态是不易的,如果是自信而微笑着的,更是难得。
昨天或者今天,一张张或张扬或沉静的穿梭而过的脸,在心底留下深刻印迹的是读书时候语音老师的脸,并不只是微笑,而是一种温存,让人心安。想到那句“腹有诗书气自华”,那种由内而外的沉静与平和本是一种慰藉。我是一个不会说话的人,但我不怕她的语言课,批评或者表扬都隔着空气,即便遇到考试,你一样可以畅快地呼吸。
很多时候,当一个老师走上讲台,难免有一种错觉,以为提高学生的成绩就是对孩子最大的恩赐,或许,自负是老师最大的缺点,认定自己所有的付出都应该得到回报,所有的批评都是因为恨铁不成钢。也许,每个人都该学会转身。看看每一个孩子头顶的那片天空,还有多少自由呼吸的空气,还有多少真正贴近心灵的关怀与期待?
读书的时候,曾问过班里一个令人羡慕的写诗的人:在你的眼里,他/她是怎样一个人呢?询问是因为好奇也是因为心虚,如果那一面面镜子照出的不仅仅是一张张圆圆扁扁的脸,而是明明暗暗的真实的内心,又该何以面对呢?
日记有时是一种情绪的无限扩大,它只帮你认识自己,而不是逃避。想来总比那些整日里龇牙咧嘴嘲笑他人的话有意义得多。
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