其实上面的照片很好解读，除了最后几张： 第一张：舞蹈：小女孩穿的巴蕾舞式的小裙子，红色的丝带缠绕在脚上。看起来很疲惫的躺在沙发上。 第二张：戏曲，歌唱。 第三张：窒息：（本应快乐的在草原上奔跑，却被人为的枷锁锁住了双脚） 第四张：囚，鸟。 最后两张算是视觉的刺激，看不出作者想表达什么。 上面的四张算是比较直白的照片，作者主要是想表达现在的小孩在折磨中成长，音乐，舞蹈，补习班，作业，童年本是快乐的，但是大人们为了小孩能学到更多的知识与技能，谋杀了小孩的玩性，童年应是没有负担的，应该是爽郎的大笑快乐的奔跑在草愿上，但是当前社会的种种弊端让大人们觉的压力太大，大人们怕小孩将来长大后在这个社会上不容易立足，于是就把自已对未来的希望转嫁到自已的小孩上，学习，补习，多才多艺，每个家长都想把小孩造就成一个全能性的人材。于是，小孩贪玩的本性被大人活身身的谋杀了。 摄影如同文学与影视，不用夸张的文字描写曲折的情结，强有力的视觉冲激，又如何能抓住观看者的眼晴呢。 影像的存在是多元化的，花枝树叶，鱼虫鸟兽，青山绿水，美人多姿，气势磅薄的名山峻岭常是摄影爱好者所追求的，光彩夺目的表像只是视觉上的精神午餐，好看而已。 影像的另外意义也包括揭露，讽刺，心声，可以用不同的手段通过画面里的种种元素去表达。 所以说，这样的照片不要被歪曲了，作者看到要吐血的。
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发表于 2010-7-15 16:00
楼主
