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1、全国教师都做无用功。
实践俗称做事,由做事过程及其道理组成,知识中含有完整道理。
能力,是把事情过程从头到尾做出来做成功;通常只有两种,一是只实践不知识的文盲能力,二是把知识与实践结合成学生身上应用能力的读书人能力。
但中国教育被教育部用高考高校评估导航成完全不实践,全国教师完全盲从地只知识不实践。
2、全国家长都帮忙害孩子。
一切为了孩子的中国家长,看着全国大学生毕业就失业,就千方百计为让自家孩子全能。
因是教育外行,一方面让孩子去补习知识以考上清华北大靠文凭就业,但能力为零。另一方面,让孩子学各种各样特别班,但连生存能力都没学,其他能力再多有何用?
3、结果,
教育导航害得全国学生无能,
全国教师把自己的学生教成无能,
全国家长把自家孩子逼成无能。
而孩子学生是教育界的最弱势。
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