广安教育思考（二）：教育的本质

客观教育

这个暑假天，方坪小学的校长和老师应该是郁闷惨了，为啥呢？

因为他们的对手学校——化龙小学 考得太好了，拉他们老大一截，让他们觉得平常辛苦努力，认真教书换来的是考试栽个大跟头，吃个大败仗。但化龙小学校长这几天也不好过，考得太好，有点超预期，有点失控；就像一个长期生活在贫困线下的人突然一夜暴富，到底买的彩票还是抢的银行？不好解释。好在校长脑筋转得快，一口咬定是学生娃儿自己剽窃了几眼，并在学校大会上要求下面的教师对外一致口径讲 成绩是“真实”的。

这话估计也只有教育局会信，搞几眼剽窃能把班平分抬到八九十？你当监考的是空气，还有巡考老师。要不是掌握了一套先进的黑武器系统能有这么好效果？

具体这套系统是怎样运转的，由于化龙小学高度保密，详情不得而知。但有一点是肯定的：通过期末考试这样一次实践活动，让学生娃儿充分认识到，考试的本质是愉悦的、轻松的，答案是标准的。

苏岛主

前几天看新闻，教育考试好像要改革 了。
要和国际接轨，
ABCD。直接公布等级，不公布分数。
注重孩子们实际能力，不再需要死记硬背份子！
不得不说，我们的教育是有很多落后的地方。
太注重背的能力，不太注重理解的能力以及创造力！

乡野农夫

研究生送外卖就是教育的失败。国外早就不考死记硬背的东西了，我们还在考某年某月某日， 在哪个地方，发生了什么事？有哪些人参加？有毛用。

407501569

现在教育不是明确要求不得排名、不得透露分数？你们咋晓得哪个学校分数高、哪个学校分数低。当面一套背后一套？

乡野农夫

407501569 发表于 2026-9-3 10:35
现在教育不是明确要求不得排名、不得透露分数？你们咋晓得哪个学校分数高、哪个学校分数低。当面一套背后一 ...

只是对家长不透露。不比较分数怎么知道哪个学校教得好，哪个学校教得孬呢？绩效奖怎么发？不可能教的好的和教得孬的一样，就像在厂里打螺丝，一个小时有人打8颗，有的人只能打5颗，收入肯定不一样。

407501569

乡野农夫 发表于 2026-9-3 10:42
只是对家长不透露。不比较分数怎么知道哪个学校教得好，哪个学校教得孬呢？绩效奖怎么发？不可能教的好的 ...

暗地里操作？家长不晓得？

炸开了锅

考瞥了你要说，考好了你也要闹。