2026年7月3日,攀枝花学院钒钛学院“钛有料·童趣研学”实践团队走进攀枝花市仁和区总发小学开展非遗传统文化课堂。课堂开篇,实践队员向孩子们分享江寻千等非遗传承人的故事,讲述一代代手艺人潜心坚守传统技艺、用新颖方式传播传统文化的经历,让孩子们真切体会非遗背后的匠心力量与独特魅力,由此引出古法造纸、传统扎染、古风团扇绘制、草木拓印四项非遗技艺的知识讲解。
本次非遗课程由实践队员杜娅菲主讲授课。课堂上,她以非遗博主江寻千的故事作为切入点,向同学们介绍,江寻千深耕传统手工艺,用年轻化的短视频方式复原古法技艺,让许多冷门非遗重新走进大众视野。随后,大家一同观看相关科普视频,直观感受非遗传承人潜心钻研、守正创新的历程,带领孩子们初步认识非遗、感受匠心精神。
观看完非遗传承人的相关视频后,不少小朋友主动举手分享感悟,畅谈自己心中对“匠心”的理解。有同学说匠心就是做事情要认真、不能半途而废,今后写作业会沉下心仔细审题、反复检查;还有同学表示,要像非遗匠人坚持打磨手艺一样,持之以恒练习自己喜欢的爱好,遇到难题不轻易放弃。孩子们质朴真切的发言,让匠心精神落地到日常的学习与生活之中。
随后,依次为同学们讲解四项非遗技艺的历史渊源与文化内涵。从四大发明之一古法造纸千年演变脉络,到民间流传已久的扎染染色技艺、古典团扇承载的国风美学,再到取自自然、留存植物纹理的草木拓印,生动有趣的历史小故事,瞬间勾起了孩子们浓厚的探索兴趣。
课堂上,实践队员杜娅菲为同学们细致讲解古法造纸的相关知识。作为中国古代四大发明之一,古法造纸历经多道工序,古人以植物纤维为原料,经过采料、沤制、舂捣、抄纸、晾晒等一系列繁复流程,最终制成柔韧的纸张。这项古老技艺承载着古人的智慧,不仅推动了文字与文明的传播,也是中华传统文化中浓墨重彩的一笔。队员结合简易原理,删减复杂步骤,为孩子们后续亲手体验造纸实践做好铺垫。
本次非遗课堂以匠人故事为引,融知识讲授、视频学习与技艺科普于一体,在孩子们心中播下了热爱传统文化的种子。下一步,实践团队将继续开展古法造纸、扎染、草木拓印、团扇绘制等实操体验活动,让乡村学子在动手实践中近距离触摸非遗,感悟传统技艺里蕴藏的中华智慧,以青年微光助力非遗文化薪火相传。
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