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[原创] 第五届青少年书画传习大赛课例评比真精彩

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发表于 2026-4-27 15:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
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秦旭 潘颖杰 川网传媒-首屏新闻 周瑜原

时维季春,序属谷雨。4月23日,翠屏区第五届青少年书画传习大赛教学课例评比展示活动举行。

课例纷呈尽显师者风采

展示环节,诸师依次登台,各展所长。现场课例纷呈,尽显匠心与教泽。课例不惟逞才艺之美,更寓教于艺,融立德树人为内核,以文化人、以美培元,于无声处润泽心灵。

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活动现场,小学教师张代蘋以《乌鸦喝水》为主题展开教学,结合水墨绘画与故事探究,引导学生读懂故事内容,并用水墨画形式进行故事创作,感受乌鸦勤于思考、解决问题的优秀品质。

邹丽老师立足宜宾地域自然文化特色,以兴文石海的石头为创作灵感,聚焦国画斧劈皴技法开展教学。课堂融合希沃演示与AI可视化教学手段,解决传统国画技法难点。采用小组合作模式,让学生在立体山峰上实操创作,层层落实美术核心素养,实现传统文化与现代教学的有机融合。

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杜明希老师执教的《传诸葛奇书 汉字魂》一课,以宜宾点将台历史文化为切入点激趣导入,引导学生掌握隶书“蚕头燕尾”的经典笔画技法,最终让学生在仿真战旗上书写完整汉字,将笔墨艺术与历史文化深度融合,尽显“笔下有风云,一字即山河”的深厚文化底蕴。

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以课论道切磋传习真谛

课例展示结束后,宜宾市教育科学研究所主任刘化对参赛课例进行了细致入微的点评,既肯定了教师们的专业素养与教学亮点,也指出了可优化方向。同时,他围绕“中国书画文化传承”核心议题作交流分享,勉励全体教师深耕书画教学,探索文化浸润有效路径,将技法训练与人文教育有机融合,切实提升书画传习的育人实效。

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薪火不息赓续美育新章

此次课例评比展示活动,既充分展现了翠屏区中小学书画教师的专业风采,也为后续省市青少年书画大赛搭建了交流提升的坚实平台。下一步,翠屏区将持续深耕书画教学研究,丰富校园文化内涵,让翰墨书香浸润校园每一个角落,推动中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。(供图:翠屏区教体局)

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