建议成都市中考取消体育考试

柳茶

体考压力大且不公平，政策初衷未达，应降低标准减轻负担。
为什么要设立体考?
姑且判断一下成都市体考的设立动机
1.缓解考生考试压力
2.让考生身体素质变得更好

那这些目的达成与否?
1.只要是考试，就会有压力，多少家庭因为体考焦虑在外面报训练班，这明显违反双减政策。为什么双减政策规定文化类补习班禁止开设?为什么允许体培班允许?从这个政策就可领悟:上层机关对体育的定位就不是用来考试的!要不然也禁止体培班了!
2.能否真正让身体素质变好?不会真的有人认为短短三年甚至短至1年的训练就能改变一个人一生的身体素质吧!况且好多先天问题怎么解决?多少人因为练体育受伤?这真的有利于广大中学生的身体素质吗

关于体育考试的不公平性
锻炼的目的是提升身体素质，可一旦讲体育纳入考试，结果就是，先天身体素质好的人(或初中之前身体好的人)获得好结果，初中身体较差的人要付出多少才能达到同一水平线。你看，锻炼变成考试之后，体育就不再是一家人其乐融融地在公园锻炼，而是筛选身体素质的筛子。这对体育素质差的人不公平

最大的例子莫过于:男女生的体考标准不一样。你看，政策只考虑到了男生和女生的身体素质不同，却考虑不到，男生和男生之间，女生和女生之间，身高的高矮，体重的胖瘦，有的差距。

未来体考的方向:
总结:体考的设立，既没有达到最开始设立的目的，与双减观念向撞;又具有不公平性，使锻炼变成分流的工具，又有多少从此对体育锻炼深恶痛绝!

所以，从个人上来说，这样的考试实在没有存在的必要。但是，从管理上看，一下子取消又会有新的困难，所以现在对体考最好的措施，就是降低标准，降低分数，降低差距。这样既有宣扬锻炼的辐射效果，又不让其不公平性突显。

体考反应当今社会的问题:
现在的教育，只要是重视，就要变成考试。可是不只有考试才有号召力呀，难道相关部门不应该考虑更多好的方式来传播吗?导致的问题就是，一边宣扬双减，一边增加学生压力，政策是否达到其该有的位置?无从知晓



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