关于南高初中部月测的一些建议：优化考试设计+提升区分度+培养高阶能力

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关于南高初中部月测的一些建议：优化考试设计+提升区分度+培养高阶能力。

• ‌1. 数学学科‌

  “建议增加‌跨章节拓展性综合题‌，比如结合几何与代数的实际问题，这样能更好地检测学生的逻辑推理和建模能力，也更符合新课标对‘数学应用’的要求。”

  ‌2. 语文学科‌

  “希望阅读题能增加‌开放性设问‌，比如‘如果你是作者，会如何结尾？’这类题目能激发学生的批判性思维，同时减少对标准答案的依赖。”

  ‌‌3. 英语学科‌

  “建议听力部分增加‌真实语境对话‌（如模拟餐厅点餐、问路等），而不是单纯听录音选答案。这样能更贴近实际语言使用场景。”

  ‌4. 理科（物理/化学/生物）‌

  “希望实验题能增加‌设计性任务‌，比如‘如何用现有器材验证某个物理定律？’，而不仅是填空或计算。这样能培养学生的科学探究能力。”

  • 用“设计性任务”替代“难”，突出实践性。
  • 结合学科核心素养（科学探究）。
    
  ‌5. 文科（历史/地理/政治）‌

  “建议材料分析题增加‌多视角对比‌，比如‘从经济、政治、文化角度分析某个历史事件的影响’。这样能帮助学生建立跨学科思维。”

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