西川汇·锦都学校贯通培养实践：用12年时光，铺就从容的成长赛道

四川教育新观察 · 发表于 2025-11-19 17:26

真正的教育，应该是一场静待花开的守望，而非急功近利的冲刺。西川汇·锦都学校推行的小、初、高贯通式培养，正是基于这样的认知，为孩子们铺就一条更从容、更可持续的成长之路。

西川汇·锦都学校始终坚信，扎实的学识基础是学生发展的根本。因此，该校严格遵循国家课程标准，确保每一位学生都能掌握必备的知识与能力，并遵循上级部门指示，在集团内部实施贯通式直升培养。“贯通培养的优势在于，学校能够科学规划学生的学习节奏，让直升班的学生避免在六年级、初三等关键节点陷入重复刷题的应试循环。科学优化下来的时间，学校用于开展项目式学习、思维训练和综合实践活动，让知识在应用中内化，让思维在探索中深化。”有关负责人解释。

西川汇·锦都学校的贯通培养模式，为有特长的学生提供了持续发展的沃土。对数学有兴趣和天赋的学生，从初中开始就可以进入"强基计划"训练课程，接受系统的数学训练，到了高三，就能以深厚的训练成果参加985高校的“强基计划”选拔。这种持续性的培养机制，让兴趣、特长不被升学打断，让天赋在时间中沉淀发光。该校强基计划指导教师包括：高中数学特级教师、竞赛教练、江苏省教育科研先进个人和苏州市名教师瞿高海，武侯区学科带头人、原成都西川中学竞赛总教练李思兴，中学数学高级教师、省级优秀班主任魏华荣，中学数学高级教师、国家级一等奖论文获得者陈元刚等。
基于12年的整体培养视角，西川汇·锦都学校还能够更早地帮助学生进行生涯：从小学开始探索自身的兴趣、爱好、特长，从初中开始进行生涯规划，到高中进行专业方向引导。学校注重将学生的个性特质与未来发展方向有机结合，让学生目标更明确、成长更高效。

教育研究显示，稳定、熟悉的环境对学生的心理健康和学习效能至关重要。在西川汇·锦都学校，孩子们从童年到青少年，在和谐的校园文化中成长，减少了因环境频繁变更带来的适应成本。这份内心的安定，成为他们专注学习、全面发展的宝贵财富。
值得一提的是，截至今年9月，西川汇·锦都学校构建了涵盖人文、科学、艺术、体育等领域的150多门选修课和125个社团，为每位学生提供多元发展的平台。这些课程与活动，是学生探索自我、发展潜能的重要载体，并成为贯通培养体系中不可或缺的组成部分。