写之误；漏了字——五、六年级上册

磁场2016

写之误；漏了字——五、六年级上册

说明

    2023学年小学语文教材有变化两处。一为六年级上册的订正，一为五年级上册的有所改动。

    一、订正

书写（3-0.3）

    2019—2022学年六年级上册《围绕中心意思写》，84页：

浅析

    其中的“甜”字、“暖”字和“让”字写得都不规范。

    “甜”字的右结构“甘”字，它的第二笔（竖）与最后一笔（横）不当地交叉了。

    “暖”字的“日”字旁如是，它的第一笔（竖）与它的最后一笔（横）也是不当地交叉了。

    “让”字的“讠”（言字旁），它的第二笔，是一笔写成的“横折提”，不当地写成变成两笔的“横折+提”。

    笔者于2022学年提出上述质疑。

订正

    2023学年同文：

    “甜”字的右结构“甘”字，它的第二笔（竖）与最后一笔（横）不再交叉。

    “暖”字的“日”字旁，它的第一笔（竖）与它的最后一笔（横）不再交叉。

    “让”字的“讠”（言字旁），它的第二笔“横折提”，不再写成“横折+提”了。

    二、有所改动

漏字（1-1）

    2020—2022学年五年级上册《我想对您说》，88页：

    如，2020年新冠肺炎疫情暴发以后，……提出“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求，全国人民众志成城，打响生命保卫战：那些英勇无畏的医护人员，冒着生命危险换来无数病人的康复；那些忠于职守的警察、社区工作者、快递员、志愿者们，为居家防护的人们做着安全保障和生活保障工作……那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。

浅析

    应为“总要求”而非“要求”——漏“总”字。

    2020年1月27日的新闻报道还是说“要求”（“全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求”），而至少1月29日起所有的都说“总要求”了（例略）。

    “总要求”与“要求”：有“总”字，有强调全面、整体之意，不可或缺，使人不易遗漏——或许有更重要的意思而未可知；没“总”字，一般化。

    关键的是，“总要求”可是那段期间的重大决策啊！

    教材转述不可走样——常识——难道教材可以自说自话?

    笔者于2020学年起提出上述质疑。

有所改动

    2023学年同文：

    （如，2020年新冠肺炎疫情暴发以后，）……坚持人民至上、生命至上，……同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。（那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。）

    改动之同，原文不再坚守而改。

    改动之异，把包括“要求”在内的一段文字精简。