尊敬的王校长您好:
我是恩阳中学高2021级10班的一名学生家长。贵校在本学期针对部分学生开展日语教学,给英语成绩不理想的学生有一个更好的选择空间,同时也能提高贵校的升学比例,这本是件好事。但是作为一名即将步入高三学生的家长,还有几个疑问期待您的答复:
一是希望王校长理解即将步入高三学生的实际情况,仅仅只有一年半就步入高考的学生 ,如果现在分流的话,学生在新的学习环境中需要和新同学、新的老师相处,还要适应各科任教老师的教学方法及学习进度,那么仅剩的时间也寥寥无几啦,请问贵校考虑过这个决定会影响孩子学习的进度吗?
二是请问王校长和贵校的领导们,你们有真正的调查过每个班级自愿学习日语的学生比例吗?本班有95%以上学生选择学习英语,这就意味着绝大多数孩子都要去适应新环境、新老师,你们有考虑过这些孩子心理健康和后期的学习情况吗?如果某个班级选择日语的人数相对较高的话,那么为什么不拿选择人数多的班级开设日语呢?请贵校秉承公平公正的态度,认真调查并做出合理的决定,而不是拿选择人数较少的班级做实验。
三是为什么要拿即将步入高三的学生做第一批试验品呢?如果贵校确实需要开展日语班,为什么不从高一就开始分流呢?或者重新组建一个 自愿选择学日语的班级呢?你们有真正的去了解他们班每个学生的心声吗?当然,如果贵校确定要拿他们班当第一批小白鼠的话,作为老百姓的我们也只能无奈地屈服,但也不可避免地对创建于清道光五年(公元1825年)的百年名校做出的本次决定感到失望。
望王校长及贵校各位领导考虑实际情况后,给与大家公平公正的答复。再次感谢王校长及贵校的领导对孩子们的学习教育费心费力。
最后祝贵校的全体教职工身体健康,工作顺利,您们辛苦啦。
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