“饮水机长”“走廊廊长”“桌长” “窗台台长”“前门管理员” ...... 这都是四川一位小学班主任 为同学们设置的班干部岗位, 跟班长、学委这样的“传统岗位”比起来, 认真中带点“离谱”。
来自:小红书博主@乌龟母子向前冲!这两天, 一篇帖子火了, 一位四川的家长在社交平台发文说, 自己家儿子刚上小学二年级, 开学第一天, 班主任就在班级群发了 “班干部竞选岗位表”, 为全班51个孩子设置了53个岗位! “老师为了公平也是煞费苦心了!”
“擦黑板是热门岗”有网友好奇: 孩子们会不会只盯着班长岗位, 看不上其他的? 小红书博主@乌龟母子向前冲 陈女士说, 刚上二年级的儿子看了这么多职位有点“蒙”, 不知道都是负责干什么的, 但很快找到了自己的竞选目标——大组长, 理由很简单, 他上学期是小组长, 任务就是听几位同学背课文, 这学期“稍微上进了一点”, 想当大组长, 负责更多同学的背书任务。
还有网友在评论区分享 身边可爱的“小班干部”的故事。 有人说, 女儿在班里是负责擦黑板的, 这个岗位还是需要上台竞选的热门岗。 还有当上“自行车管理员”的初中女孩, 但班里没人骑车, 岗位成了“闲职”, 于是她动员闺蜜一起骑车上学。
孩子们并不在意岗位“高低”, 只想在班级里有参与感, 为集体出一份力, 得到同学们和老师的认可。
允许孩子成为 “坐在路边鼓掌的人”不少朋友读过这句话: “当英雄路过的时候, 总要有人坐在路边鼓掌, 我不想成为英雄, 我想成为坐在路边鼓掌的人。” 不是只有成绩好、口才好的孩子 才值得被“委以重任”。 成绩是最闪亮的招牌, 但一个班级永远都只能有一个“第一”, 每个孩子细小却动人的闪光点 却可能被无情的成绩单深深埋住。 孩子不只可以是“全班第一”“班长”, 更可以细心、负责、热心肠...... 允许孩子成为“坐在路边鼓掌的人”, 何尝不是教育的意义?
“教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂”这篇帖子的评论区也成了 大型“班干部交流现场”。 有网友说, 自己家孩子性格内向表现平平, 老师在期末时给他颁发了“最佳聆听奖”。 还有人说, 自己家娃的职位是 “黑板左边第一个开关管理人”。 还有“自行车管理员” “护花天使” “窗帘管理员”等多种岗位。
这个评论区让人心里很暖, 这个班主任真的“太会了”。
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