“教育实际上不是简单为一纸文凭而学。教育覆盖学习、成长、为人，要改变一个人对自己人生的定位、愿景与使命，要提升人进入社会、驾驭人生的能力”，西交利物浦大学执行校长席酉民教授这样论述未来学习的目标。事实上，西浦也正是围绕这样的目标做教育。
（西交利物浦大学执行校长席酉民教授）
西交利物浦大学（中文简称“西浦”，英文简称“XJTLU”）是经中国教育部正式批准，具有独立法人资格的中外合作大学，由西安交通大学和英国利物浦大学于2006年联合在苏州创立。依托两所母校优势，西浦建设研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学。根据2022QS世界大学排名，西浦位居中国内地高校并列第46位。
兴趣驱动学习
席酉民教授认为，为兴趣学习，应该是教育的未来走向。当我们围绕兴趣进行学习，成为自我兴趣的追随者，这时候，教育就可能会有几种状态，如果一个人都能够按照自己的兴趣坚持走下去，他有可能成为某一个领域有造诣的专家；即使他没有成为某个领域有造诣的专家，但若能利用想象力、整合能力，创造一份事业，有可能成为一位有领导力的行家；如果说这两者都无法做到，至少他可以围绕兴趣，快乐地工作生活一辈子。
西浦在前10年专注于国际化专业精英教育模式的创新、未来教育模式的探索等，这是西浦的1.0。
2017年，西浦启动和开创了全新的“融合式教育”，探索能够利用人工智能和机器人引领未来新行业的国际化行业精英育人体系，这是西浦发展的2.0。
2020年，西浦3.0启动，西浦主动担当“粘合剂”和“发酵剂”的作用，融入社会，撬动多方资源，营造教育、研究、创新和创业的新生态，支持面向未来、兴趣驱动、个性化和终生学习的教育与创新生活。
成就个人成长
一个人如果能够不断地根据自己的兴趣和社会环境，升级和发展自己的心智模式，就会站得更高，有更开阔和远大的发展空间。
西浦为学生打造的不是空中楼阁的“象牙塔”，而是扎根于社会现实的实践场。众多学子在西浦实现了跨越式的个人成长。在西浦求学期间，四川学子毛雨欣将oikos这个专注于可持续发展教育的学生自治国际组织引入了中国，将环保理想化作现实，她从西浦毕业后，前往帝国理工大学攻读气候变化管理与金融专业硕士。
（曹瑄玮博士为毛雨欣提供指导）
截至2020年，西浦共有11届（2010-2020）本科毕业生。平均超过84%的毕业生选择继续留学深造，其中，超过26%进入QS世界大学排名前十的顶尖学府，超过71%进入QS世界大学排名百强名校。
今年西浦在四川计划招生136人，文史39名、理工97名。
西浦在四川安排了多场招生咨询活动和宣讲会，广大家长学生可前往咨询，具体安排如下：
也欢迎各位感兴趣的学生和家长电话咨询招生小组：
姜老师18862155895；孙老师15711027122；纪老师18830242412；董老师15106205896
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发表于 2021-6-22 17:29
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