说实话,我认为小学,初中,高中的知识,只要是个正常人都能学好,远没到需要拼天赋拼智商的程度。
在小学,初中,高中阶段,一个孩子能不能考高分,主要还是学习效率的问题。有些人你会发现他悟性很高,其实不然,悟性和阅读理解能力一样,是可以后天培养的,有些人看起来悟性高,只能说是平时爱动脑,脑子转的快。
在小初高阶段,我认为提高学习效率的方法有三个维度,学习动力,学习方法,努力程度。而这其中,学习动力是最重要的维度。有了学习动力,学习方法可以摸索出来,有了动力,学习也自然会更努力。
对老师真正的考验是,如何激发学生的学习动力,兴趣或者是梦想?学习说到底是学生自己的事,老师要做的,就是让学生能够自己充满干劲去学习,然后去给他们答疑解惑。所谓不愤不启,学生自己不想学,自然成绩就会差,但是因此说他们笨,我觉得不太好。
我自己有个小学二年级的外甥,他们的题目在我们看来很简单,但他就是做不出来,因为这对他而言是难题。甚至有些题目他们班里的同学都做对了,但他做不出来,因为有些题目他也是第一次碰到,他可能和别人思考的方向不一样,自然就错了。
有次碰到他不会做的题目,我教他的时候,他也心不在焉,我的解决办法很简单,我当他面做一个更难的题目,然后告诉他,你真菜,给他气得必须要做出我的题目,然后这时候再去教他他本来做不出的题目,他很快就学会了(这孩子胜负心贼重,所以我稍微利用了一下哈哈)。
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