《顺世语录》（前言：论时下歧形世态） 听云倾诉

听云倾诉

《顺世语录》（前言：论时下歧形世态）

         听云倾诉

时光荏苒几盈虚
匆匆那年步亦趋
愰愰悠悠空蹉跎
书宅深锁樊篱居
三十而立四十未
廿载尚在襁褓墟
陋俗劣制当剔易
莫负韶华空渡虚

休论用工荒无人
勿言延退奴叟欺
人生苦短几暑寒
天命碌劳折甲稀
释放青春少耕读①
释然人性天伦悌
忙趁青春创青宇
莫蹭暮光啃老倚

①少：一语双关，可释多少的少亦喻年少的少。

全文浅释：人生一世匆匆忙忙碌碌终生，有多少是虚渡又有多少是充实的。懵懂少年禁足于宅院读书糊里糊涂渡过多少寒暑晨暮。当下读了二十年不止的年轻人与社会脱节（俗称宅男宅女巨婴症），三四十岁还没成家立业独立的人太多了。俗劣不合时宜的政策制度应该改一改了，不要让年轻人的青春白白的在读书上浪费虚渡时光。
      不要谈论什么缺人没人工作，并且以此为借口延迟退休奴役欺负老年人。寒来暑往人的一生又有多少寿命？听天由命一生劳苦（此天命亦指俗称50岁知天命之意），何必折腾六七十岁的花甲古稀老年人呢？释放年轻人的朝气，不要把大好青春韶华浪费在过多的读书学习上，年轻力壮的人工作，年老的逸享天年子孝父慈兄弟姊妹（此处对计划生育政策暗愫微词）互敬相携让人性回归。让没有束滞的青年趁着年轻创造青春的世界，不要总想倚靠剥夺老年人本该享受幸福晚年而让年轻人闲起啃老。

2021
后语：（本来想用“时间都去哪了，又觉得读书太多的年轻人不一定懂真正含义以为是蹭亲电视节目热度，其实本意一目了然，为识世顺时，才用现在的题标。[个人主张推到压缩年轻人学习时间不延迟退休，现在青少年读书时间过长（一般都要读二十多年书，社保基础年限15都够了）宅性惰性严重才是社会问题所在，所谓老龄化只是个伪命题，尊从自然法则方为人性]）

合理性学习时间四五岁开始五（幼稚园+小学）二二（初中高中各两年）三（大学2年半+实践半年）+n（研究生博士生等等）即5+2+2+3+n=学习期

图片源自网络于此致意

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