成都中小学幼儿园建设技术导则出台！

四川教育新观察

　　未来，成都中小学、幼儿园将会怎么建设？如何更好地落实中考高考改革的要求？怎样创造更加适合学生全面发展的育人环境？……近日，成都市教育局会同市住建局编制的《成都市普通中小学校建设技术导则》和《成都市幼儿园建设技术导则》（以下简称《技术导则》）给出了答案。

　　据介绍，两项《技术导则》是对全市中小学、幼儿园建设全过程的控制和引导，对场地、建筑、装修标准、景观等做了全面的规范和要求。可以说《技术导则》就是学校建设的任务书和说明书，一方面它下达任务，明确地规定了未来的学校应该建成什么样子；另一方面它做说明，从一项项技术要求和指标参数对未来的学校建设详细地指引。

东部新区蓝绸带小学意境图

　　//更安全环保的学校
　　建设时就要考虑装修需求避免二次装修
　　《技术导则》秉承“安全第一”的理念，从建筑的设计到设施设备的配置，全部执行最严格的标准，从每一个细微之处守护在校师生的安全。
　　它强调在学校设计和建设时就统筹考虑装修需求，避免二次装修，要求装修完工后进行室内空气质量检测，合格才能投入使用，从源头上把好环保安全关。校门外设置防冲撞隔离装置，设置一键报警系统，配齐安全防范设备，筑牢校园安全防线。食堂实现明厨亮灶，守护每一餐的健康安全。要求“幼儿园栏板净高不应低于1.3米”，推荐采用实体栏板，更加符合幼儿天性，让孩子可以在幼儿园里放心活动，杜绝意外。幼儿园“主要出入口退红线距离不宜小于5米，中小学不宜小于8米”，校园的大门外留出这一块缓冲空间，缓解上放学高峰时校门的拥挤，防止踩踏，同时也是给接送的家长一个“等待的空间”，安全之外更多一份人文关怀。

郫都区示范幼儿园望丛园区景观实景

　　//更绿色生态的学校
　　在绿地率指标基础上设计屋顶绿化垂直绿化
　　在规定校园绿地率指标的基础上，《技术导则》更加强调充分利用屋顶、墙面等立体空间，设计屋顶绿化、垂直绿化，丰富绿化的方式和内涵，不仅可以在绿茵场上运动，可以在树下读书，还可以抬头赏绿，推窗“触”绿，增加了绿色的可及性和参与度。
　　同时，要求校园建筑外立面使用反射率较高、浅色的材料，屋面做隔热材料装饰或增加绿化，要求校园水、电采用分级计量，采用2级以上用水效率的卫生器具，通过设计和设施设备减少能源消耗。要求中小学、幼儿园开辟种养殖园地等科普景观场地，让学生在校园里就能亲近自然。推荐采用环保回收材料制作景观小品和构筑物，让环保、低碳观念渗透学习生活。

天府新区麓湖哈密尔顿麓湖幼儿园园区一角

　　//更开放包容的学校
　　教学楼底层局部架空主要建筑用风雨廊连接
　　《技术导则》认为学校不应只有冷冰冰的教学楼、功能室，而应该将学校建筑有机地构造成开放、包容的学习生活成长园地。因地制宜，因校（园）施策，打造多样化的育人载体，搭建开放、包容、共享的育人平台。
　　中小学教学楼底层局部架空，主要建筑之间用风雨廊连接，适当加宽走廊，在占地有限的校园中尽可能多样化的为师生提供学习、交流、活动的空间，楼层之间的阶梯可以变身为开放阅览室，可以成为小剧场，走廊转角处可以成为一个小“会客厅”。规定中小学配置至少能容纳1个年级学生的多功能厅，幼儿园至少设置一个使用面积不小于120㎡的多功能活动室，方便集会、讲座、文体艺术活动使用。
　　幼儿园在满足消防通道和集中活动场地的前提下，鼓励设置坡地、凹地等不同地势，景观设计方面要求满足攀、爬、滑、钻、荡、平衡、投掷中不少于四种功能需求，通过错落有致的空间布局和景观设计，打破千篇一律的幼儿活动方式，鼓励幼儿在游戏中学习，激发成长乐趣。

　　高新区世纪城幼儿园与江滩公园融为一体

　　//更智慧多元的学校
　　进行校园智能化系统设计实现无线网络全覆盖
　　在学校设计、平面布局、建筑架构、接口预留等方面，既考虑当前教育教学需求，又展望教育改革发展需要，预留部分发展空间，为未来更加智慧更加多元的学校教育奠定基础。
　　《技术导则》规定中小学要设置机动教室以满足学校课程改革的需要，设置一定数量的科学、艺术、语言等专用教学用房，满足未来教育多元化的需求。鼓励幼儿园在贴邻的活动单元之间设置活动门或“灵活空间”，开展班级之间的混龄、混班教学。
　　中小学、幼儿园校园均应进行校园智能化系统设计，实现无线网络全覆盖，教学用房配置数据、多媒体教学设备管线接口，班级门外墙上设置班屏的信息及电源插座，满足线上教育等智慧教育发展的需要。校园公共区域照明、无障碍电梯等设备，鼓励采用智能控制系统，提升运行使用便利性。

锦江区教科院附属中学信息技术实验室

青羊区胜西小学新建剪纸博物馆

　　//更集约高效的学校
　　不搞铺张浪费不建超豪华学校（幼儿园）
　　本着“经济适用，不搞铺张浪费，不建超豪华学校（幼儿园）”的原则，在国家、省级标准、规范的基础上，结合实际审慎论证，将实际操作中的一些好的做法固化下来，集约、复合、高效利用土地资源，提高资源利用率。
　　《技术导则》要求中小学、幼儿园积极发展地下、屋面等空间，拓展学生活动场地。提倡在符合相关规范、标准的前提下，提高中小学、幼儿园建筑层数，幼儿园局部4层及以上、小学局部5层及以上、中学局部6层及以上。校园应将机动车停车场设置在地下，提供足够数量停车位供教职员工使用。鼓励在中小学校运动场叠建社会停车场，向周边提供社会停车服务。

　　龙泉驿区龙泉中学体育馆——大运会赛事场馆

　　此外，成都未来的学校，还将融入成都的公园和绿道，让绿带自然延伸到学校内部，将绿色引入孩子们的视野，让学校建筑与城市风格协调，融汇成都生活美学，传承天府城市文化。