喜报：成外国际部五名同学当选FBLA学生领袖

四川教育新观察

FBLA,knownastheFutureBusinessLeadersofAmerica,isanonprofit internationalCareerandTechnicalStudentOrganizationthathasitsheadquartersinReston,Virginia.ThemissionofFBLAistobringsuccessandeducationtogetherinapositiveworkingrelationshipthroughinnovativeleadershipandcareerdevelopmentresponsibilitiesandprograms.FBLAisthelargeststudent-runbusinessrelatedorganizationintheUnitedStates,with250,000members.FBLAinspiresandpreparesstudentstobecomecommunity-mindedbusinessleadersinaglobalsocietythroughrelevantcareerpreparationandleadershipexperiences. Everyyear,FBLAparticipantsareadmittedtothemostprestigiousuniversitiesaroundtheworld. FivestudentsfromChengduForeignLanguagesSchoolwereawardedstudentleaders,includingpresidentandvice-president.
　　FBLA(FutureBusinessLeadersofAmerica)美国高中商业竞赛起始于1942年,由美国教育部要求在全美各个高中开展,是全球最大的高中商业竞赛，拥有76年的组织历史与教学积累。FBLA美国高中商业竞赛每年拥有超过25万学生参赛者,覆盖了美国5000多所高中。

　　FBLA主办的活动不仅有美国高中校长联合会的官方推荐，同时也是美国法律批文认可和要求教育部和高中开展的活动。

　　FBLA学生领袖竞选：FBLA学生领袖竞选是FBLA传统，学生领袖也是FBLA竞赛体系中重要的组成部分。学生领袖不仅是所有FBLA成员学生的表率，还将切实地参与各级别的FBLA组织工作，在新的学年协助FBLA竞赛的开展和相关商科学习活动的进行。
　　每年，北美各高中和各州都分别进行盛大的FBLAStudentsLeader学生领袖选举仪式，全美级别的学生领袖候选人将在每年FBLA总决赛期间进行竞选演讲，角逐新一年度的学生领袖岗位。
　　中国区自2018年起开始实行北美学生领袖组织体系，并且由FBLAChina负责组织开展中国区学生领袖的选举。

　　  成都外国语学校国际部的五位同学被评选为学生领袖，并受邀在暑假前往苏州参加FBLA中国2020-2021年度领袖峰会。值得注意的是，2020-2021年度FBLA四川省主席、副主席都在我校代表团中。他们是：四川省主席——AP高二1班刘昊衢；四川省副主席——AP高三3班徐洋。

　　我校AP高三1班李曼迪，中加高三2班何佳蔚，AP高二2班姜悠然同学也作为校级领袖参加了本次峰会。在苏州的几天会议中，同学们与来自全国各地的优秀领袖们一同通过团队合作、领导力培训、演讲陈述等活动，收获了许多有关领导力的知识与技巧，在这个夏天留下了浓墨重彩的一笔。

　　成外国际部同学做总结报告

　　    下面一起来看看我校参加本次领袖峰会的同学们的参会感言吧！

　　AP高二1班刘昊衢：
　　作为FBLA四川省主席，非常荣幸能出席本次新兴领袖峰会。在会议上，通过与来自全国各省市不同学校的领袖通力合作，完成对应各个能力的任务环节。其实，我们不仅知道了领袖能力的各个方面，包括：“problemsolving”、“teamwork”、“creativethinking”、“organization”和“communication”五个方面，更多的，是如何能在这么多优秀同学中，脱颖而出。而我认为，最重要的，便是勇敢。在这么多领袖组成的队伍里面，起初我感到不自信，环节的参与显得有些被动，但是，也许是受到那么多自信的领袖的影响，我决心勇敢迈出那一步，在之后的环节里，我会勇敢地告诉整个小组：我想担任组长，我能够担任组长。这一步之后，就是要担当好规划整个小组的角色，处理大家遇到的问题。最后，在最终的presentation环节，我也很自信地做完了自己的演说。并且，在成外培养的英语能力，也让在座各位都投来了赞许的目光，我当然也很激动！这次会议，也让我更敢于去主动社交，去认识更多厉害的人，去学习他们身上的闪光点。我非常感谢学校和FBLA能给我这次机会！

　　AP高三3班徐洋：
　　我很荣幸作为FBLA四川省副主席出席了本次的EmergingLeadersSummit（全国新兴领袖峰会）。此次会议除了为我们提供了领导力技能培训、挖掘未来领袖的潜能、提升领袖素养，也让来自全国各地优秀的领袖们更好地融入到了新一届的学生领袖社区中，加强了区域联动性。同时，这次的会议通过大大小小的workshop让我有机会结交了他们，并且在与他们的交流合作中让我更加全面地理解了leadership（领导力）的含义。另外，在与领袖们计划接下来FBLA比赛时，我也懂得了该如何了解自身优势、学生该如何担任学生领袖有效地组织比赛活动。总的来说，2020的ELA新兴领袖发展峰会提升了我的社交能力，扩充了很多专业的商科知识；让我有幸认识了更多各地优秀的高中生；更让我的领导力技能在“problemsolving”、“teamwork”、“creativethinking”、“organization”和“communication”等方面有了很多提升。希望未来有越来越多的同学可以加入FBLA社区或是参加FBLA比赛提高自己！

　　中加高三二班何佳蔚：
　　在参加这次FBLA的ELA新型领袖评选及峰会前，我也参加过HOSA全美医疗健康领袖峰会，在HOSA的leaders‘meeting中，所有领袖展现出来的更多的是关于学术方面以及未来抱负的沟通交流。在这次FBLA峰会中我领会最深的是商业领袖的思维模式。我印象最深刻是“六顶帽子法则”，意指从“直觉”“事实”“正、负面效应”“创新性”这五顶“帽子”的角度对一个决策或提案进行审视，最后通过最后一顶帽子：“control”进行总体的结合、改进与规划。无论是商业方面的筹划或是日常决定的选择，“六顶帽子”这种类似的法则是具有很强的实用性的。领导力并非是一呼百应这种表面的体现，尤其想要作为商业领袖，全面透彻的规划与协调能力缺一不可。即使我未来不准备向商业方面发展，但是这种理性又不失灵活的思考方式带给我了很大的帮助，这次的领袖峰会也是让我受益匪浅的。

　　AP高二2班姜悠然：

　　这次参加FBLAChina的领袖峰会，对我来说试一次全新的体验和学习。最开始来到这个峰会的目的就是想学一些关于商科的内容，但实际上我收获更多的是关于领导力的知识。不同的workshop从各个方面对我的“领导力”能力以及思维方式进行了不同的锻炼，例如Communication,Creativethinking,Organization和Teamwork等。每个workshop主讲领袖会列举出不同的场景，让我们讨论解决方案。通过和来自不同城市的同学交流观点，相互学习，取长补短，我觉得这不仅对我的学习能力有所提高，同时也锻炼了我的社交能力。对我这样一个社交“小白”来说，从刚进峰会对“谁都不认识”的慌张，再到后来跟新朋友们的欢乐与不舍，我觉得自己有所成长。很幸运地，在这里认识了很多朋友，这也让我多了很多向他人学习和提升自我的机会。

成外代表团

会议现场