雷波县举行国家级重点课题子课题开题报告会
7月28日，全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题《互联网+教育背景下跨区域同步教学对教育生态的重构研究》的子课题《基于名校网教的跨区域网络双师教学和教研模式的实践研究》开题报告会在雷波县教育体育和科学技术局四楼会议室举行。参加会议的有课题组成员6人及课题评议专家5人。 县教仪站副站长、县网校副校长邓长荣主持了开题报告会。 报告会上邓长荣首先宣读了中央电化教学馆的课题立项通知书。课题负责人，县教体科局副局长、县虚拟网校校长杨贵平向专家组做开题报告。他从课题背景及意义、课题目标、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果、课题保障等方面进行了详尽汇报和深入阐述。课题主研人员，县教研室主任、县网校副校长、正高级教师刁光树，对课题从操作层面进行了发言：要做好文献综述、做好实证研究、做好资料收集等工作，在课题研究推进过程中要注意发挥专家的引领和指导作用。 与会专家与课题组主研人员对课题进行了深入交流，并提出了建设性意见。专家组组长，乐山师范学院挂职雷波县教体科局副局长张凤奕建议道：高级别课题更注重课题内涵，对内容的延伸、提高。课题目标要对大课题有益补充，获得的经验要可复制、可推广。课题研究内容要对雷波整体教学质量的提升有促进作用。在互联网+的背景下培养教研队伍、塑造教研骨干，带动辐射更多教师参与教研共同体协同提升，扩大提升课题影响力。要注意通过教学成绩的变化来支撑课题研究成果，同时聘请专家指导，提升成果的理论性。 为保证课题研究活动顺利进行，将由县虚拟网校全面负责管理课题研究工作，会上明确了管理人员分工及工作职责。网校相关负责人承担课题的主要研究工作，雷波县城关小学、金沙中学等31个中小学教学研究团队，将参与实践性研究。报告会对课题研究准备及初步实施过程中的工作开展情况进行了阶段性总结。 《基于名校网教的跨区域网络双师教学和教研模式的实践研究》，将努力开发形成有雷波民族地区特色的跨区域网络双师教学和教研模式，促进雷波县课堂教学变革，是雷波县提高教师业务素质，提升教育教学质量的一大契机。雷波县将以“教研共同体协同提升试点项目”的开展作为有力抓手，通过建立组织管理、总结经验得失、形成工作模式、健全运作机制，奋力闯出一条民族地区教育信息化快速发展之路，全力弥补雷波开不齐课、开不好课的发展短板，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
孙世东 张晓霞
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发表于 2020-8-2 22:12
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