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[成都学校] 猜想:100%参与摇号后,民办学校还有那么好的成绩吗?

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发表于 2019-11-13 16:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
摇号政策实施对民办学校必然有一定冲击,因为只要报名人数超过招生数就要电脑随机派位,学校就彻底没法自主筛选生源了。这个制度在某种程度上体现了教育公平原则。然而,名校终究要维持名校的牌子,它们会采取什么应对手段呢?


个人猜想:


1 有一定实力的学校,会通过提高学费来筛选家庭,就像猪肉一样,价格贵了来的人就少了,从而把报名人数维持很低。
(不过费用过于夸张可能会被投诉到教育和物价部门那里...)


2 隐形劝退+插班。由于学生水平不齐,学校为了取得好升学率必然加快教学节奏,对于基础不那么好的学生来说,压力大是必然的,可能家长自己都有转学意愿了,于是名额得以空出。


3 开学后分班。进校后举行考试来分班,总之执行分层教育。


暂时想到这几种,不过感觉每条都是小操作,想继续掐尖肯定是别多想了。我也很想看看,民办100%摇号以后,私立还有那么好的成绩吗?


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发表于 2019-11-14 09:33 | 显示全部楼层
你猜得很对,无非也就是这些手段。
我个人觉得,学校最大的成就,应该是把每个学生都教得非常优秀,没有不好的学生,只有不好的老师。
但是现在反了,特别是成都,老师把所有的责任都推给了家长。
我知道成师附小万科城市花园那个校区,有老师是公开喊到家长说,必须把娃娃送去补习班,不然这成绩太差了。
在这种好的学校,还算个小名牌的学校都这样,其他学校可想而知。
教育是学校家庭一起来的教育,但是如果老师把自己该做的事推给了家长,那我们还需要这样的教育吗?
我们的教育,已经出了大的问题了。

发表于 2019-11-14 10:04 | 显示全部楼层
这个举措,会催生民间补课班再次盛行。
归根结底,是我们的录取方式出问题。
可以参照国外的大学,宽进严出,让学生们享受一样的教育资源,但是必须通过自己的努力才能拿到毕业证。
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