学生家长登台，教小学生如何学会包容

四川教育新观察

作为家庭和学校，如何面对00后的新生一代，如何让他们意识到倾听、包容、适应、改变等等带给自己和团队成长的好处？7日，成都师范附属小学学道校区“花儿学堂”的“酷爸美妈大讲堂”上，班上学生家长赵胤铮爸爸登上讲台，为孩子们带来了一堂主题为“多元与包容”的特殊课程。赵爸爸告诉孩子们，包容的精髓，是“用别人期待的方式对待别人”。

小学生上“多元与包容”课：用别人期待的方式对待别人

“多元与包容”这个话题适用于不同年龄阶层的人，尤其是在企业培训中讲得更多更多。融合不同的思维方式并为员工提供各种机会，让每一个员工都绽放光彩，这是企业管理需要面临的问题和追求的企业文化价值。但小学生如何理解“多元与包容”，赵爸爸花了很多心思，精心设计课程，用孩子喜闻乐见的方式展开。
课堂上，赵爸爸设计了现场活动，“每两人为一组，互相看对方；找出3个相同点，3个不同点；每组轮流分享，前一组说过了的不能重复。”课堂氛围一下子变得轻松而热烈，通过现场活动，赵爸爸引入到主体上，什么是“多元”，什么是“包容”。

多元，是每一个人所体现的唯一特性或差异，包括可见和不可见的差异，如同冰山，不可见的差异是在水面下更大的部分，包括生活经历，信仰，思维过程，才能，教育等等。正因为多元，构成了我们独特的个体，也造就了优势和不足。多元的重要性在于：让各有优势的个体，能相互配合，打造完美的团队，应对不同的挑战。

“包容的精髓是：用别人期待的方式来对待别人。”赵爸爸讲到，包容，是欢迎并尊重我们的差异，鼓励发挥长处，帮助提升不足。可以通过用心倾听、假设对方是好意、同理心回应、表明意图等方式去提升。
一节课很快结束，孩子们对“多元与包容”有了初步理解，收获很多。

“酷爸美妈大讲堂”：家校互动拓展学生认知

“通过多元和包容的课程，让更多的同学理解人与人的差异，并学习如何包容他人，懂得发挥团队的优势，面对未来更加激励的竞争。”赵爸爸说，某机构00后大数据研究表明，00后的价值观中，对待人的价值观，72%的00后认同包容，接受同伴跟自己之间的差异。他们中75%渴求对同辈的归属感，66%尊重他人的不同。

“让孩子们意识到倾听、欣赏、接纳、包容、适应、改变等等带给自己和团队成长的好处，是家长与老师的共同责任！”市优秀班主任、市特级教师、市学科带头人、“花儿学堂”班主任王霞老师认为，这样的课程有利于孩子们在更多领域获取更多的认知，拓展大家的视野。王霞老师表示，“花儿学堂”推出的“酷爸美妈大讲堂”班级特色活动，利用家长在各行各业的资源和积累，为孩子带来音乐、绘画、法律、地质、生活等各方面的综合教育，深受孩子们喜欢，“花儿学堂”会坚持做下去。

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