家长该不该用金钱来激励孩子

YH1227 · 发表于 2019-10-3 17:53

在我们身边，有不少家长喜欢用钱来奖励孩子，特别是在做家务这件事上。
一、有的家长甚至把做什么家务获得什么报酬明码标价，比如洗碗2块，晾衣服3块，拖地5块等等。他们认为这种做法可以杜绝孩子不劳而获的习惯，让孩子明白劳动创造财富，从小培养孩子的理财意识。

对此，我并不赞同。

心理学家奥苏伯尔将人的学习动机分为三类：

一是“认知内驱力”，即学习者自身渴望和了解知识，并要求主动掌握知识的需要，有主动阐述问题并解决问题的需要；

二是“自我提高内驱力”，就是说学习者把学习看作是赢得地位与自尊心的根源，这时候个体有要求凭自己胜任工作的才能赢得相应地位的愿望；

三是“附属内驱力”，即学习者为了保持家长和教师的认可或奖励而学习，是一种外部动机。

以上三种学习动机中，只有在儿童早期，附属内驱力比较有效，后期学习还是要依靠“认知内驱力”和“自我提高内驱力”这两个内在动机为主的。

很多家长用金钱刺激孩子读书、劳动，孩子在一段时间里，确实能够焕然一新，严格约束自己，取得意想不到的成效。

但是当孩子的劳动，不是因为“我要为家庭尽责任”的内在动机而驱动，而是受“帮父母干活就可以得到钱”这样的外在动机来驱使，结局可想而知：一旦父母不给孩子钱，孩子就失去了干活的驱动力，或者当父母的奖金不能对孩子产生吸引力的时候，孩子就会拒绝，而且振振有词，不会有丝毫的愧疚。

二、除此之外，金钱奖励在道德上也会降低他们的认知。我们来看看国外的一个实验。

2008年，两位瑞典经济学家把153名捐过血的人随机分成三组，请他们捐血。第一组没有酬劳，第二组可以得到59克郎的报酬。第三组也有酬劳，但是可以选择把钱捐给儿童癌症中心。结果第一组有52%的人愿意捐血，第二组只有30%，第三组有53%的愿意把钱捐出去。

这个实验显示金钱非旦不是万能，有时反而误事。捐血本来是高尚的利他行为，但是一拿钱就变成了卖血了。如果捐血可以帮助癌症儿童，人们又都愿意去做。人在吃饱穿暖之后，对精神层次的要求是高于金钱的。
三、那要不要奖励孩子呢。当然需要。但是要注意以下几点：

01

不要把金钱奖励与学业挂钩

如果父母把孩子的学习劳动与金钱奖励联系在一起的话，就会破坏零用钱的原意，就会给孩子传递一个错误的信息，让孩子以为金钱只是一种奖罚的工具：努力读书，目的只为金钱奖励；没有金钱奖励，就会毫无意义。让钱成为孩子做事的动力。

02

不要用钱来“关心”孩子

很多父母喜欢用金钱来代替对孩子的鼓励与关怀，特别是忙于工作的父母，更会用钱来指使孩子做事，或作为好的学习成绩的奖励。其实这种做法是非常错误的，这可能会让父母与孩子之间的关系变得功利，没有亲情、感情可言，甚至会让孩子变得贪得无厌——没有金钱奖励时就什么事都不去做，或不主动、不情愿去做。

03

不要用钱来惩罚孩子

除了不能把金钱奖励与孩子的学业联系在一起外，父母更不能对孩子进行金钱惩罚。比如，孩子不小心地把饭菜洒在了地上，罚款1元；在学校表现不好，下个月的零用钱就减少20元等。这样会让孩子认为，一个人做错事后，只要有钱就能够解决所有问题。孩子一旦建立了这种错误的观念，要想改变就不容易。

04

找到合适的奖励方式

孩子需要奖励，但不能仅限于用金钱奖励。实际上，对孩子的奖励可以来自很多方面，比如，父母一个友善的微笑、适当的赞美、一本期待已久的书、全家的短途旅行，甚至是一个爱的拥抱等，这对孩子来说，都是很好的奖励。这种奖励是非常有效的，对孩子的成长也非常有益。

钱和肥料一样，用得对，可以长出丰硕的果实；用太多，会烧死植物。用金钱奖励孩子是一种简单的短时能见效的方法，具有比较大的负面作用，对孩子的健康成长不利，家长请谨慎使用。