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[群众呼声-问政四川] 县民中的教学笔记{八}

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发表于 2019-9-25 14:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
(2.)地理课,综合课,既教书又育人
      地理课,它既包括了自然科学知识,又有大量的人文科学知识,象由人教社编辑的高中地理一年级上下册,上册主要讲自然地理知识,下册主要是人文地理知识。但是教师在教学中,经常要做到两者相结合,即是在上册教学中进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育,如讲到第四纪冰川,结合螺髻山古冰川进行热爱乡土的教育。
       初中地理知识较浅,要激发学生的学习兴趣,可结合教材进行野外实习和考察,初一学习第二章地图时,可带学生使用指南针、水平仪,绘制学校、村庄的简易地图,现实生活中如何辩方向,通过上述活动开发智力,培养能力。
     (3)不争名和利,甘当无名小卒,老婆素晴调到城关小学后,教两个班高年级数学,深感责任大、担子重,便利用中午、下午放学时间留下差生个别辅导,家中两个孩子回到文教局旧宿舍,天快黑了,却找不到妈妈,只得到学校去找妈妈。中学在山上,我只有周六才能回家一次,顾学校、顾学生,却顾不了自己的孩子。一学期结束了,我顾不上去看地理考试成绩,却很关心民族班各科成绩,知道该班语数英三科成绩都考得教好时,,心情却十分高兴。。
     我任初一,高二年级地理课,一天,初一(2.)班上地理课,快下课时,女生王小利突然向我提出一道数学题,请我解答,我一下感到难为情,不是答不出,而是在地理课上讲数学题,影响不好。而且初一(2,3)班数学是西师大毕业的纪老师担任 ,当着学生的面讲其它课教师的教学内容,怕不好。我就说;现在是地理课,下课了,我一定讲。下课后学生王小利拿着粉笔让我在黑板上讲一道比例恒等变形问题,我说,不用粉笔,用钢笔在作业本上讲行吗?她愉快的同意了,我在她的草稿本上只用了三步奏就做出来了。我出教室后,只听一学生说,纪老师用很多步才算出来。
       该班下一堂地理课下课时,我特地找到二班地理课课代表 张艺,给她说;“我以后不会在教室里回答学生的数学题,要数学题问题,就到我办公室  来 吧”












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发表于 2019-9-29 16:05 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层

 楼主| 发表于 2019-9-30 16:19 | 显示全部楼层
谢谢!

 楼主| 发表于 2019-10-1 07:42 | 显示全部楼层
    祖国 万岁!祝各位网友国庆节快乐!
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