感谢简阳市教育局在两天内对帖子“简阳市养马中学领导打击报复有正义感的老师？”的及时回复。听网友说，养马中学上年度的目标考核曾经引起学校不少教职工的质疑，不满甚至愤恨。比如，有老师在学校工作群里骂道：“上两个班语文，还那么多早午，过去下午第四节课免费值守，领导打分一般人都是9分多，10分，我却只有8分多，在领导眼里，我到底做错了什么？还是他们的眼睛瞎了，脑袋进水了？谁能告诉我”
反映问题的网友看了教育局的回复内容，感觉很走形式，有些忽悠。这里有几个问题要问简阳市教育局。
1，这次的调查是认真的吗？有没有细看学校教职工的年度考核表？有没有真正认真细致进行比对？
2，你们的调查人员是否只听了学校领导的一面之词？
3，你们有没有在老师之间展开调查，以真正了解民声？尤其是那些被打压的老师，你们有没有听听他们的心声？
附： 201 9年9月8日发表原帖 —— 简阳市养马中学领导打击报复有正义感的老师？
据网友反映：简阳市养马中学领导在对学校教职工2018—2019年度考核中，学校领导充分利用了其中“领导评分”一项，把矛头直接指向了学校有正义感的老师。
领导打分每人一共10分。每个教职工在年度考核的其他项目中差别不大，就是领导打分这一项就会让某些职工总分发生不小的差距。这次考核，学校领导给了一部分人满分，一部分人只扣了一点点分。但对一些有正义感的老师却扣分很多。这样，就无情的拉开了这些人和其他老师的总分差距。学校评优晋级，是按照总分从先到后的。因此，哪怕这些老师工作尽心尽责，教学成绩优秀，再怎么关爱学生，要想评优晋级，那是不可能的了。
简阳市养马中学领导这样做：
可见这些领导的心胸有多大。
这是在有意针对在平时的工作中敢于给领导提意见的老师， 还是在借年度考核对有正义感的老师打击报复？
简阳市教育局的回复
发贴人：
您好！您反映的问题我局高度重视，立即责成人事科调查处理，现将有关情况答复如下：
养马中学年度考核分为三个类别，即把考核人员分为笔试学科教师、非笔试学科教师、部门工作人员三类。笔试学科教师考核包括教研工作（10分）、教学业绩及教学过程（共54分，“六认真”工作14分，教学成绩40分）、考核测评（共30分，教职工测评20分，领导测评10分）三个部分；非笔试学科教师考核包括教研工作（20分）、“六认真”工作（10分）、考核测评（共70分，其中教职工测评40分、领导小组测评30分）；部门工作人员考核包括部门测评（30分）、教职工测评（40分）、领导小组测评（30分）。考核测评包括师德师风、工作态度、教育教学能力和业绩三个方面，每个方面分优秀、良好、一般三个等次。在三类人员的测评中，教职工的打分权重是最高的。笔试学科教师的考核，教学业绩和教学过程设置为54分，领导测评设置为10分，就是为了突出教学常规和教学业绩，淡化领导测评。 年度考核优秀的指标和评优选先的指标是按比例分解到三个类别。年度考核优秀的评选，是严格按照年度考核分从高到低推荐；其他表彰推荐，是把年度考核分加上教职工民主推荐分，根据表彰推荐指标从高分到低分依次推荐。从本学年年度考核结果来看，初中：领导测评分最低分为8.1667分，9分以下的只有3个，这3名教师的教职工测评分也是比较低的。高中：7—8分，3人；8—9分，9人；这些人的教职工测评分在17—19分之间。非笔试学科领导打分，最低分为27.208分；部门工作人员领导打分，最低分为26.19分。在这三类人员中，领导打分靠后的，与教职工打分基本一致。
简阳市教育局
2019年9月10日
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编辑备注：简阳市教育局https://img.mala.cn/common/c8/common_2_verify_icon.gif于9月17日回复，内容见3楼。
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发表于 2019-9-11 20:09
发表于 2019-9-12 15:28
