四川名校长易永伦：具有世界眼光的魅力女校长

四川教育新观察

四川省优秀教师、四川省骨干教师、四川名校长、中国好校长……

一个深邃的目光,度量着学校教育发展的宏伟蓝图

一副干练的身形，带领着师生在前进的路上不断超越自我

一份诚挚的情怀，感召着树德实验人和谐向上的精神风采

她就是具有世界眼光，魅力女校长，树德实验中学校长易永伦。

　　中国好校长
　　易永伦校长从教30年，当了15年班主任,15年行政干部工作。所教班级三次荣获“成都市优秀班集体”称号。形成了“用科学人文的方式管理人，用正确开放的舆论引导人，用丰富多彩的课程吸引人，用热情进取的个性感染人”的班级育人理念和“科学管理，细节着手，宽严皆应有度；广泛阅读，张扬个性，创造鲜活氛围”的班级管理方略，其教学个性鲜明，风格突出，优质高效，深受师生喜爱。

　　在去年“中国好教育”颁奖盛典上，树德实验中学校长易永伦获得“中国好校长”殊荣。易永伦为何会获此殊荣？主办方在对易永伦的评价中表示，一个好校长应该是整个社会道德的楷模，是教育使命和教育理想的坚守者，是学校教学模式的设计者，是学生和老师的领路人。易永伦在树德实验中学（东区）担任执行校长期间，她把树德（东区）建设成了成都市新优质学校。如今作为成都名校树德实验中学的“掌门人”，把扶持薄弱学校发挥名校辐射作用作为己任，扶持省内外8所学校成为集团学校并助力学校发展。总结出了“三三课堂”教学模式，逐步提炼出学校学科课堂教学特色，梳理总结教学管理资料35本，开发学案及校本教材38本，执教的公开课获得全国二等奖。
　　坚持“品牌学校的品质追求”
　　2009年，易永伦调任成都市树德实验中学（东区）校长。面对一所薄弱并进行高初中改革当口的学校，她很快从“一手抓寻找学校特色突破口，一手抓师德师风建设”入手，形成了“发扬科创品牌优势，以点带面优质提升”学校发展思路，短短三年，树德实验中学东区获得了“成都市新优质学校”、“成都市民主管理优秀集体”、“四川省阳光体育示范校”，“成都市科普基地”等荣誉称号，教育教学质量在原有基础上取得重大突破，毕业合格率达100%,重点率达55%，超过了原学校3倍以上，使原来的薄弱学校变成了家长口碑好并愿意就读的家门口的好学校。

　　2013年起担任成都市树德实验中学校长。面对与她一起成长起来的优质名校，她视传承与发展为己任，在反复研究论证厘清学校“办学定位、育人目标、办学质量、社会责任、家校协同”等办学核心要素基础上，提出了坚持“品牌学校的品质追求”，用“树德树人广能广才”的树德实验品质彰显名校风范，在高位前行中持续引领成都市教育的发展。
　　在深入调研和不断学习与思考的基础上，易永伦和她的团队制定了学校章程，制定了学校新时期办学思路和办学目标，提出了“坚持依法治校，以德立校，抱朴守成、接轨未来、主动发展思想，更加注重教育品质与内涵发展，重视学生的品格养成及创新能力、实践能力的培养，坚持课程改革，提升树德树人、广能广才的树德文化品质和核心竞争力，培养全面和谐、德馨才实的树德实验人”的办学指导思想。制定了五年发展目标：“在高质量、有特色、品牌亮的基础上，把树德实验中学建设成为一所办学理念先进，师资力量雄厚、管理机制科学、校园文化高雅的具有现代化、国际化、持续引领成都市基础教育发展的有全国知名度的示范性初中”。
　　任树德实验校长近五年来，学校获得了“全国校园安全教育工作先进单位”“全国优秀家长学校实验基地”“四川省艺术特色学校”、“四川省家庭教育先进集体”、“成都市廉洁教育示范校”、“成都市心理健康教育实验学校”“青羊区先进基层党组织”“青羊区学校五进社区先进单位”等荣誉，同时每年获得区教育局年度考核最高奖“特殊贡献奖”。
　　作为名校校长，易永伦坚持把专业追求放在重要位置，不仅坚持上课，还组织课堂教育研究，带头写下水作文和中高考作文，组织学校读书会，为营造书香校园起到引领带头作用。同时，易永伦还是四川省家庭教育研究会讲师团成员，每年为各级家长和社会人士义务讲座20余场，积极主张做好家长培训工作和家校共育工作，得到了社会广泛好评。同时把名校资源向边远山区辐射，提高当地的教学质量和教学水平。（完）

88bbcncom