光明网评论员：让“四大发明”争议回归学术

草书

　　舆论场上每一次争议，都是普及常识的一个绝佳机会。这一次，轮到了“四大发明”。

　　6月中旬左右，电子科技大学副教授郑文锋在课程QQ群“创新的本质2019”发表言论，称“四大发明在世界上都不领先”、“中国古代没有实质上的创新”，随后有学生提出质疑，并将聊天记录截图发在某问答平台，认为郑文锋侮辱四大发明。7月16日，电子科技大学发表声明，认定郑文锋有师德失范行为，并取消其教学工作，停止其研究生招生资格，期限为24个月。

　　连日来，此事迅速发酵，引发各方广泛关注，网友纷纷介入讨论“四大发明”。此事，尽管郑文峰已表示自己接受处罚，日后只想安静地做学问，但公众的焦虑显然没有因为当事人“认账”而自动消失。

　　这中间，科学史家江晓原2015年接受媒体采访时的一篇文章也被翻了出来。在这篇题为《中国“四大发明”的争议从何而来》的文章中，江晓原谈到，一项发明对世界历史产生了怎样的影响，是需要很多细节内容去支撑的。

　　这表明，讨论“四大发明”，人们不能凌空蹈虚，而是应该建立在细节、证据、传播路线等等具象之上。简单的判断固然容易，但往往会流于情绪与意气，与学术无关。

　　面对学术问题，一个学生如果只是满足于几条程式化的判断，而不愿与其他人进行平等、深入的讨论，一旦听到、看到与自己固有知识不符的说法就惊为异端，甚至不惜搬运来一些大帽子和大棍子，只能败坏学术讨论的宽松氛围，令人惊惧。

　　正如江晓原所说，“对于中国古代科技成就，不能不切实际的拔高，但贬得一钱不值也不对，应该具体问题具体分析。”

　　“四大发明”究竟是不是伟大的发明？这个问题大可以讨论。大家都可以拿出自己的证据来，并遵循学术的起码规矩，“有一分证据说一分话”。诘问也好，驳难也罢，总归应该在学术的场域之中。这样的讨论，也必然会增进人们对中国古代科技与文化的认知。

　　此事件中，即便郑文峰老师的表述确有不严谨之处，比如从“四大发明”引申出“中国古代没有实质上的创新”这样的判断，显然有失粗疏，但具体如何，仍然可以继续讨论。学生无视学术讨论的基本原则，一味上纲上线，其将私人聊天记录公开在社交平台的做法，也无疑是希望“把事闹大”。这样缜密的心思，实在可怕。而如此播弄是非的做法，已经产生了一些恶劣效果。且不说电子科大对郑老师的停课处理，很多人在朋友圈转发类似信息时均小心翼翼，可见此事已经产生了寒蝉效应。

　　情形如此，令人遗憾。学术讨论、学术争鸣，本来就应该有一个宽松、自由的环境，争论可以激烈缠斗，观点可以针锋相对，但都要用事实说话、拿证据说理，我可以不同意你的看法，但捍卫你的表达权利。如果动辄就诉诸权力施压，无疑就走到了学术讨论的反面。

　　好在互联网有记忆，也有辨识的能力。就像侠客岛公号文章说的那样：“正确的发展路径应该是，同意的找证据证明，反对的找证据反驳，哪里有上纲上线、说老师侮辱‘四大发明’的道理？”

烟雨微芒

在儒家思想主导一切的时代，好不容易出了个拿得出手的“四大发明”，你偏要打破锣，当然要找你麻烦啦！

现在的学生不好惹，明显就是挖坑似的对话，有人说是“构陷”太准确，厉害厉害。

现在老师也不好当，甭管是什么教授副教授，不知什么时候就会被阴一下。

烟雨微芒 发表于 2019-8-25 20:50
在儒家思想主导一切的时代，好不容易出了个拿得出手的“四大发明”，你偏要打破锣，当然要找你麻烦啦！

...

情况很复杂
天气热，还是在泸溪河旁边纳凉吧，
很奇怪，河水并不大，风很大，
小区里，一点风也没有，奇怪。

正在拿你

烟雨微芒 发表于 2019-8-25 20:50
在儒家思想主导一切的时代，好不容易出了个拿得出手的“四大发明”，你偏要打破锣，当然要找你麻烦啦！

...

      即使有“四大发明”也是古代人的事，近几百年来中国除了“文字狱”、“阳谋”、“大跃进”，还有其它的发明麽？

马戈勒壁

　　我看到的是两条：

　　1、不学无术的官员们对所谓的"政治"心惊肉跳、闻风丧胆，以致被几个乳臭未干"从娃娃抓起“的小屁孩用所谓的"政治"玩弄于股掌之中，一触即发、闻风而动的心态；

　　2、从娃娃抓起、小小年纪即能纯熟玩弄"政治手腕“的学生在当下非是个别。凭他们深谙"又红又专"诀窍的本领，走上领导岗位应该不难。可以想像权力掌握在这种人手中，国家的政治生态、学术生态将是个什么样。

马戈勒壁

　　应该曝光举报的人，这个人不是好东西，今后大家要随时防备他

*辣瓣*

有人非常欣赏文革告密整人的政治陷害！！！这种文革余孽之风气必须清除！

草书

烟雨微芒 发表于 2019-8-25 20:50
在儒家思想主导一切的时代，好不容易出了个拿得出手的“四大发明”，你偏要打破锣，当然要找你麻烦啦！

...

jianghuyouxia11

四大发明有争论，学术交流各表情。上纲上线文革毒，告密告人流氓行。。。

lkq

不论是学校还是本人，都不希望在这个时间点成为关注的焦点，承受不起啊！

mingshen7077

      中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中国特色社会主义文化，源自于中 华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本，更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，就要以更加自信的心态、更加宽广的胸怀，广泛参与世界文明对话，大胆借鉴吸收人类文明成果，推进中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，在为新时代鼓与呼中滋养社会、铸造国魂，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。     ——摘自学习资料。