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安岳县启明九义校丰富留守儿童暑期生活

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发表于 2019-8-8 14:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
为全面做好留守儿童关爱工作,安岳县启明九义校通过健全工作机制、建立关爱阵地、开展社会实践、加强上门联系、强化感恩教育等措施,丰富留守儿童暑期生活。
一是健全工作机制。学校成立以校长为组长的“关爱留守儿童”领导小组,对留守儿童关爱工作提出明确的要求和具体的工作措施,落实专人负责;同时加强留守儿童的心理健康教育和安全保护,多方合力为留守儿童筑牢关爱和安全墙,真正让留守儿童健康、阳光成长。
二是建立关爱阵地。针对假期留守儿童面临的关爱空白,学校以留守儿童之家、乡村少年宫、图书室、心理健康咨询室等场所为主阵地,扎实开展好体育、艺术、安全防范、社会实践活动和免费亲情电话、集体生日等关爱活动,引导留守儿童树立良好习惯和品德,积极丰富他们的暑假生活,让他们远离孤独,过一个快乐有意义的暑假。
三是开展社会实践。学校充分利用当地丰富的社会实践教育资源,组织留守儿童参观四川科技馆,参加四川省“礼赞新中国,奋进新时代”万名青少年夏令营安岳分营活动及暑假留守儿童亲情团聚夏令营活动等,激发孩子们爱祖国、爱科学、爱家乡的热情。
四是加强上门联系。学校建立定期联系留守儿童制度,班主任及任课教师通过上门访问、电话家访等措施,确保暑假期间教师关爱工作到位。全面摸清留守儿童自身、家庭等实际情况,建立帮扶档案,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以留守儿童为中心的关爱网络,以便对留守儿童实施有效的教育和管理。
五是强化感恩教育。学校引导留守儿童通过QQ、微信、短信、电话等方式向在外打工的父母汇报自己的学习和生活情况,加深与父母之间的情感沟通,引导他们关心父母,学会感恩,学会承担责任。

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