面对乱象丛生的家教行业，家长怎该如何选择家教老师

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一、与孩子沟通家教辅导的意愿

现在的孩子大多很有主见，请家教老师之前，一定要先跟孩子打个招呼。如果孩子打心里不愿意请老师，那就算了，即使您请了，孩子不好好学，您也是白费苦心。如果孩子愿意请老师，最起码不会抵触，愿意配合，这是取得成效的基础。

二、了解自身情况

（一）了解孩子学习的瓶颈

有的家长朋友给孩子选辅导班或家教老师没有针对性，没有充分考虑孩子的学科特点、年级特点、成绩特点和家庭特点，结果往往无法满足孩子的真实需要。





1、学科特点

学科安排要注意轻重主次。重要学科要重点补，成绩差的学科要重点补，补课时间相对应安排长一些。次要学科花的时间要少，甚至可以不补，如果是为了考试，考前请老师点拨一下也就可以了。成绩不很差的学科时间也应少些。

如果多门学科需要辅导，家长朋友需要考虑是请单科老师分开辅导，还是请全科老师一起辅导。两者各有利弊，需要结合自身情况来确定。

2、年级特点

如果是小升初或者初三、高三关键年级，家长给孩子请了一个非专业家教老师（毕业班学生更需要抓住考点，这一点非专业家教老师确有不足），结果，您是省了钱，但结果可能更糟——老师很努力，孩子无进步。但是如果是其他年级，不同类型的家教老师都可以请，只要是适合就可以。

为低年级小学生请家教老师，一般建议女老师；为初三以上年级请理科家教老师，一般建议男老师。

3、成绩特点

不同分数段的学生，请家教老师也很有讲究。我们按照成绩划分为优、良、中、及格和不及格五个阶段。例如，不及格生请家教，要更加注重老师的耐心、责任心和沟通能力。优生请家教，相比较而言，会更加苦难，需要能力水平较高，建议选择优秀的专业老师。

4、家庭特点

每个家庭都有自己的特点：父母在异地的家庭，父母工作比较忙的家庭，父母没文化的家庭，辅导时间只有孩子在家的家庭，住的偏的家庭，家里有几个孩子的家庭，等等。

所以请家教老师也没有可比性和模仿性，需要根据自己实际情况，选择适合的家教老师。





三、家教渠道





1，家教机构





选择较多，让家长和孩子能极大地各取所需。但也因为各种机构林立，信息不透明，使得机构推荐的教师可能被过度包装，影响教学质量。同时，费用的高昂让很多家长无法承受。





2，借助互联网





这是技术革命带来的红利，未来的趋势。互联网的汇聚功能能满足家长无限的需求，而且收费很低，往往是一般机构的一半。如垂直平台“自由雇”,家长可以随时直接联系附近家教老师。





3，找孩子学校的老师





这是一个不错的主意，能保证教学质量。但是收费可能不低，而且能否实现完全取决于孩子的老师。现在学校对私招生源管得比较严，很可能你孩子的老师不会冒这个风险。