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[成都教育] 怎么写好Rhetorical Analysis?

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发表于 2019-5-23 13:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
  遵循基本问题是修辞写作成功的关键:

  原作者的作者所描述的情况是什么?

  谁是作家/作者/演讲者?

  根据作者的意图分析的文章,文章或公开演讲的主要目标是什么?

  谁是作者的目标受众(年龄,国籍,性别,偏好,地点,兴趣和其他因素)?

  主要消息的内容如何发声?

  整体形式和内容是否一致?

  主要文章或演讲主题是否成功完成了作者的意图和主要目标?

  选择定位

  这部分工作是必不可少的,因为写作方式完全取决于它。在这里,您需要在您应该分析的主题上定义您的位置;你应该定义论文陈述。这是一个简短的论点或你的立场,你应该在你的文本中证明。例如,如果您的目标是分析小说,那么您的论文就是您对其的个人解释。因此,您应该找到并使用不同的技巧或策略来向受众证明您是对的。当你处理你的陈述时,总是避免使用人称代词并尝试客观地呈现它。你的读者应该相信你。

  分析思考

  您需要参与有关您主题的教育研究,以找到解决现有问题的几种方法。它不应该太冗长或复杂。在你陈述论文的那一刻之后继续这一部分;完成后,您可以转到主题分析。使用所有可能的策略以尽可能最好的方式支持您的想法。

  选择战略

  它是critical thinking学术工作的重要组成部分,您应该支持您的论文陈述。你的任务是吸引观众的注意力:战略将是你的帮助,让你做到这一点。如果你从事修辞内容,你应该选择一个成功的策略。
  ETHOS,PATHOS,LOGOS:

  ETHOS:该术语指的是作者对他想要分析的主题的可信度;作家必须向观众证明他们为什么要相信他。

  PATHOS:该术语指的目标受众对作者提供的论点的情绪反应。你应该对你的文章做出情绪反应。

  LOGOS:该术语指的理性思维的运用。您提供不同的真实事实和其他逻辑论据来影响您的受众的思维方式。

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