读万卷书行万里路丨兴业路小学三年级二班《窗边的小豆豆》阅读札记

静水流年 · 发表于 2019-5-10 17:59

阳春四月，温和的阳光泻了满城的春色，这正是一年中读书的好时节。一个活泼可爱、聪明淘气的“怪”孩子——小豆豆，闯入了四年级一班孩子们的生活。她陪伴了孩子们整个四月，带给孩子们感动、欢乐以及无尽的思考。

全篇一共有61章，讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园的独特的电车教室、别具一格的上课模式，小豆豆与朋友间的种种让人哭笑不得的小事，无一不打动着孩子们的心。

整整一个月的时间，孩子们在午间阅读时认真仔细的在书上做好标记，布置的家庭阅读和读书笔记也一丝不苟的完成。

孩子们的眼神多么坚定！他们在书籍的世界里尽情遨游着！在书上留下专属于孩子的阅读痕迹，勾画喜欢的词句！

回到家，完成基础作业以后，根据自身情况每天坚持阅读30分钟至60分钟，课余时间和同学交流分享……

“不动笔墨，不读书”这是老师和孩子们共同的约定！

　一篇篇读书笔记，通过阅读记录系统，我可以轻松查看孩子们一个月的阅读成果。很多孩子按时做好记录，抄写好词好句，写好心得体会，看到孩子们都很用心在做，我感到非常的欣慰！当然，这一切离不开家长们的配合，孩子们完成阅读以后，家长花两分钟记录孩子每天的阅读情况。教师通过关注“优秀教师之家”公众号，注册“课外阅读记录助手”，完美诠释了“家校共育”的教育方式。