看了很多讨论教育的帖子,大家的说法很多,站在不同的角度来看问题,发表一下自己的看法。不知道大家看过这篇文章没有
值得阅读:寒门再难出贵子
寒门再难出贵子百度百科
其实从军队的训练就可以看到教育技巧的实用性。
因为一批新士兵通过训练成为合格的士兵要求合格率为99%,所以教官们会用各种苛刻的标准和手段来训练他手下的兵。
当代教育,大力在鼓吹素质教育,但是有识之士早就指出,素质教育是西方资本主义社会,以及我国一些隐藏很深的高级阶层推动阶级固化的手段。
在城市教育与农村教育资源严重不匹配的现在,就连高考这个相对比较公平的选拔人才的手段都在有人呼吁废除,真是让关心普通大众的人寒心。
有些家长觉得自己孩子的成绩偏科,或者有缺陷但是并不影响他在某一个领域的深度发展,而高考这个全面考察的方式,让这部分孩子失去了接受高级高等教育的机会。
但是你有没有想过,如果没有高考,不看分数,你的家庭环境和背景真能PK过哪些几代财富积累的富人吗?
举个最简单的例子,为什么北大清华在北京当地的招生名额远高于其他省,其他省能进北大清华的几乎都是县级状元级别的孩子,而北京户口的孩子只要能过一本线就敢报北大清华。这就是资源的不对等。
如果取消高考,你们的孩子连仅有的靠分数进入全国最高级的几个学府的机会都没有。而那些本身资源优势的孩子,可以轻轻松松的进入到这些学校。
再说说高等教育以下的教育。
刚刚才说了高考很单纯,只看分数,分数达到了就有机会,分数超过很多基本就能保证板上钉钉了。
但是很多人在鼓吹素质教育,不准搞应试教育,但是高考就是一场考试啊。
很多家长不喜欢老师管自己的孩子,但是老师不管孩子,孩子怎么能安心学习呢?
义务教育阶段以及高中教育,孩子的人生观世界观是非观都还在形成阶段,如果能讲道理有用,还要警察干什么。连很多成年人都是是非不分的,何况孩子。
还记得看过一篇文章,是一名高考结束后的高三学生写给自己的学弟学妹们,里面的有一句话让我印象深刻:
愿你们能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师 。
在这个只要老师一处理学生就被万众瞩目,随时面临被告教育局,丢掉饭碗的时代,还愿意用手中戒尺修正学生错误的老师,是万里无一的。
也许他不能保证你的孩子变得优秀,但是他至少能保证你的孩子不会变坏。
国家通过高等教育,再通过考试招聘的老师,不能说是100%,但是99%的老师的学识及品行都是能被国家和社会认可的,他们在教育学识出发点一定是为学生好,而不是想他的学生走上歪路。
古人天地君亲师,一日为师,终生为父。描述的就是老师对学生的那种感情啊!
也许你说有很多老师眼里只有钱,想尽一切办法要从你家孩子身上赚到钱,但是那只是部分呢,请不要忘记还有接近二千万辛苦工作在一线,为学生无私奉献的好老师。
再来说老师推荐学生买书买资料的问题,也许有强制你孩子购买的老师,但是我相信也有从不让他学生购买资料的老师。
再说研学的问题,老师说是自愿,但是老师却来不停的做你的工作,希望你支持他工作,但是也许他来做你工作是为了让班级达到研学的最低标准(规定要班级70%以上的学生自愿参加,班级才能出去研学),让其他69%自愿参加研学的同学,有这个机会可以去看看外面的世界,接受他们愿意的成长呢!
都说现在我国的教育坏到骨子里了,但是为何还有那么多人才辈出。
你不努力,但是还有更多的人在努力啊!
其实我们国家的公立学校,以及公立学校的老师,大多人是真正在搞教育啊。比如美国,好的教育只有在私立学校可以享受,而公立社区学校只有一个目的,让未成年人有地方可去,不在社会上构成不确定因素。他们只有一个作用就是带孩子。
任何一个人才的但是都离不开他自己的努力,以及家庭和他的授业恩师的不
诲教育。
请各位能否多给学校,多给老师一些理解。
也许在很多地方,有很多老师有一些不好的行为,但是请不要直接指责老师这个群体,因为他们当中更多的都是热爱的这份事业,热爱着他的学生的普通人,他们也有家庭,他们也有孩子,但是他们也许没有能顾上自己的家庭,顾上自己的孩子,却在认认真真的带着你的孩子。
带他们见没有见过的世界,带他们走向更加美好的未来,带他们成为你这个家庭以及我们这个国家的接班人。