孩子每周带家长一天，全国一年就具发展能力和民主素质

杨贵元

孩子每周带家长一天，全国一年就具发展能力和民主素质

当今中国培养发展能力和民主素质的主渠道深度安眠。全民的发展能力，照理说该由国家教育来培养；但教育部一直搞只知识不实践的应试教育导航，已让中国教育完全彻底丧失培养能力与人才的功能。全国的民主素质，照理说该由政府和干部来双培养：凡政府决策都须广泛、充分征集民意，凡干部都须常态化接受群众批评建议；但政府大门普遍对民关闭，不让民见官、只让民信访、还不解决信访问题：难以形成民主气候，更难培养民主素质。

孩子每周带家长一天的操作要点。1、根本操作：每周一整天，让孩子带着家长去做孩子的事情或全家的事情；不论父母还是爷爷奶奶、外公外婆，只要参加，就得遵守孩子的决定、服从孩子的安排。2、对家长的三大要求。一不许牵孩子的手，因为，中国家长只要手牵孩子就会本能地去完全控制孩子，中国孩子只要手一被家长牵上就会本能地完全彻底丧失独立自主性；二是孩子没求助，只要没有原则性错误或安全问题，家长不得插手、不得插嘴、不得在脸上露出否定孩子的表情；三是只有孩子求助时，家长才可动口建议，但不能动手帮助，因为，中国家长只要一动手就会不由自主地完全包办代做孩子的一切。3、当天总结：孩子重在自我总结学到了什么实际能力和品德及其道理，家长重在自我总结发现、改正了自身的什么问题；然后互相、共同总结。若发到微信群，还可多个家庭互相交流。

孩子每周带家长一天，全国一年就具发展能力和民主素质。各县成立家长协会来具体指导，全国成立家长协会来交流提高。每月一个主题，重复四周就能彻底巩固；每周实践一天，一年就锻炼52天，什么能力素质培养不出来？而当今中国孩子直到大学毕业的实践时间加起来大多还不到一天。1、全新培养孩子实务综合素质。每次活动的主题、计划，事前都由家长和孩子共同平等讲理商定，事后都由家长和孩子共同平等讲理总结，培养民主素质；事中，都是直接在实践中培养实践能力，若事先查阅相关知识来指导实践又还培养应用能力。2、立竿见影提高家长德才。家长多凭经验做事，孩子喜欢上网查知识，用知识指导实践常可直接提高能力；不少家长常带孩子横穿马路，改成被孩子带着时，因特别关心孩子安全，就会事前叮嘱孩子要严格遵守交通规则，也会事中主动改正来配合。3、培养全国的发展能力和民主素质。每周让孩子带家长一天，重在培养家庭民主，出门后就自然民主了；家长、孩子也会把从中学到的能力分别带去社会、学校。

杨贵元，辽宁师范大学政府管理学院