王咏婷老师

不渡

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乐计故事—王咏婷：春风化雨，沅芷澧兰

作为教师，

应该用春风化雨之意，春泥护花之情去呵护学生。

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春风化雨，沅芷澧兰

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七点的早春清晨，朦胧的天空中挂着几点残星，树叶被寒风吹得摇摇欲坠，夹杂着透骨的凉意使劲地往衣服缝隙里钻。在乐山市计算机学校的广场上，伴随着操场广播的响起，一列列整齐的方队做起了活力四射的韵律操，迎接崭新的一天。其中，有一列方阵格外突出，一个曼妙的身姿跟在学生队伍后一起跳操，犹如一团火焰，给这个寒风刺骨的清晨增添了一抹温度。她就是1816班的新生班主任王咏婷老师。

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风雨兼程，陪伴前行

课下交流

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   作为一位青年教师，王老师初次带班，工作却做的毫不逊色，她的秘诀之一就是重视与陪伴。面对着这些初入校园，思念亲人、懵懵懂懂的新生孩子们，王老师用大量的陪伴时间让孩子们懂得什么爱和感恩：每天早晨一起迎接崭新的阳光，享受食堂的美味时刻；实训课上，一起用指尖感受钢琴上跳动的音符，用舞蹈诠释青春的色彩；课后做一位亲切可爱的小姐姐，走入学生活动、走进寝室，一起谈谈学习和生活上的收获、趣事，用一颗真心走入孩子们的心扉，让孩子们在学校获得归宿感、认同感和成就感。

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和班上学生一起画画

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陪班级学生一起练舞

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关心学生寝室生活

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亲身参与，活动育人

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  在班级日常管理上，王咏婷老师自然也有自己的一套高效管理方法。以学校的“活动育人”理念为指导，王老师尤其注重学生群体中各项活动的开展，采用班级内部团建活动和操行分并重的考核方式，不论是学校的“周末舞台”、“激情广场”、迎新晚会，还是省市级的艺术展演等文体活动上，都能看到王老师与孩子们一起表演的身影，王老师用自己的实际行动来鼓励孩子们发挥自己的特长，培养良好的合作精神，努力为班集体奉献自己的一份力，提升班级荣誉感，增强班级的凝聚力。一些原本内向、不自信的新生，在王老师的引导下奇迹般地开朗自信起来，学生和家长的脸上都洋溢起开心和感激的笑容。

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礼仪操展示（右侧第一列第三个为王咏婷老师）

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爱我中华活动（第一排中间为王咏婷老师）

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课下辅助学生数学作业

下课时间，学生认真完成作业

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  著名教育家陶知行先生曾说：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”王咏婷老师作为学校的一名优秀青年教师，在短暂的两年工作时间内荣获校级优秀教师、优秀班主任荣誉称号，在全国创新杯大赛中脱颖而出，获得全国信息化比赛三等奖的优异成绩。

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准备全国信息化大赛

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为全国信息化比赛准备

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  每当夕阳西下，落日的余晖透过办公室窗户的玻璃折射出暖暖的金黄色，调皮的晚霞悄无声息爬到她的头上，把她低头专注的表情印得更加迷人。

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   爱岗敬业，潜心教育，恪守一份教师的执着追求，在普通的教育岗位上挥洒青春，把本职工作做到极致，不断争创一流的工作业绩，这就是乐山市计算机学校的一位坚守在一线教育事业的可爱可敬的人民教师，这就是乐计人的乐计精神。

图/文：李月华

编辑：大乐乐