三个年级“丁冬”——四五六年级上册

磁场2016

三个年级“丁冬”——四五六年级上册

课文

    1-1.人教版小学语文教材2018学年四年级上册19页《语文园地一》：

    丁丁冬冬泉  高高下下树

    1-2.同册160页《延安，我把你追寻》：

    追寻你，延河丁冬的流水，……

    2.人教版小学语文教材2018学年五年级上册179页《百泉村（四章）》：

    每次，桶底儿刚轻轻碰到泉水，泉里就发出丁丁冬冬的响声，那声音是深沉的、遥远的，好像空谷传音。

    3.人教版小学语文教材2018学年六年级上册6页《山雨》：

    ……发出异常清脆的音响——

    丁——冬——丁——冬……
浅析

    “丁冬”似应“叮咚”。

    语言须简洁、规范。若不止一种写法则须取舍，如“回”字有多种写法，还有“囬、囘、廻、迴、佪、徊”等字形，但只使用前者。

    “丁冬”与“叮咚”是一组异形词，同音同义不同形。那么，哪个推荐使用，哪个非推荐使用呢？

    一、几部较有影响的辞书推荐使用“叮咚”（例句略）

    1. 《汉语大词典》：

    1-1.【叮咚】象声词。形容金属、玉石等撞击的声音。（第3卷30页）

    1-2.【丁冬】象声词。（第1卷143页）

    2.《辞海》：

    2-1.【叮咚】见“丁冬”。（390页）

    2-2.【丁冬】今多作“叮咚”。（388页）

    3.《现代汉语词典》：

    3-1.【叮咚】拟声。形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。（304页）

    3-2.【丁冬】同“叮咚”。（304页）

    4.《现代汉语规范词典》：

    4-1.【叮咚】拟声。模拟金属、玉石等碰撞或水滴落的声音。（310页）

    4-2.【丁冬】现在一般写作“叮咚”。（310页）

    二、专业词典推荐使用“叮咚”（例句略）

    叮咚——丁冬、丁东

    拟声。形容玉石、金属器物等撞击或泉水等的声音。

    词频统计：叮咚18，其他为0。

    三者为全等异形词。拟声词形体多异，根据通用性原则，宜以“叮咚”为推荐词形。（《现代汉语异形词规范词典》126页）

    三、人教版小学语文教材的范例

    叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。（2017学年三年级下册16页《语文园地一》）

    同一人教版版本，使用词形应一，须一：取“叮咚”，舍“丁冬”。

    四、推荐使用“叮咚”的理由之一

    拟声词多用“口”作偏旁、部首——“口”为发声器官。

  

    嗡嗡嗡嗡说话；哗啦哗啦翻课本；吱扭响了；哐啷响了；咕咚咕咚有人跑；唔哩哇啦地叫；咔啦一声；嗖嗖地飞来；嘟嘟囔囔地说；嗖地抽出刀来；唧唧咕咕说了；嗷嗷地叫；呜呜地哭；哗哗地向下流去。（人教版小学语文教材2017学年四年级下册57—64页《小英雄雨来》）

    上述差错每处计差错2个。

    笔者于2008学年起提出上述质疑。