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[舆情互动] 学生每周必须在食堂消费60元?学校回应:没有强制,是为了大家好

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发表于 2018-12-3 11:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日

绵阳一中的学生家长在网上爆料

称学校要求住校生

每周必须在学校食堂消费60元

而且规定了必须购买的

早餐、午餐、晚餐的顿数

如果达不到将记大过
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网上爆料:
住校生每周必须在食堂消费60元
否则记大过

29日,一位匿名家长在微博发帖,称2018年11月28日上午10时,绵阳一中集中了一批每周校园饭卡消费低于五十元的学生开了个会。

  这个会议大体内容是:从2018年11月28日起,凡绵阳一中学生除通校生外,每周饭卡上的消费不得低于六十元,在此同时,每周必须在学校食堂刷够六顿早饭、六顿午饭、五顿晚饭,若有违反者给予记大过的处分。
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△微博截图

  不过,该家长也称,校方也并非完全无理。

  学校内部一直存在以“二楼”“六楼”等为代称的多个非法私营小卖部,这些非法私营小卖部都没有申请相关部门批发的经营许可证,卫生条件堪忧,甚至有部分学生因食用非法私营小卖部的食品而出现轻微食物中毒,但又因各种原因,去往非法私营小卖部的学生依旧络绎不绝。

  11月30日上午,记者来到绵阳一中,学校的几名高三学生,向记者讲述了这一事件:“学校给我们说了,每周要求在食堂消费60元,也要求在食堂购买多少顿早餐、午餐、晚餐,不过学校还没有开始记大过处分,只是有几名学生被喊去教育了一下。”一名学生说。

  “学校主要是不让我们到二楼、六楼买东西。”另外一名学生说。

  同时,该家长也在发帖中表示,他支持学校坚决打击非法私营小卖部的态度,但也不认同学校的处理方式,能打击学生购买不卫生食品的行为固然是好的,但这种一刀切的处理方式是否值得商榷?

分管副校长:
没有强制消费
只是让学生抵制不卫生食品

  那么,学校是否要求学生每周必须在食堂消费60元?如果不消费,是否会记大过呢?

  对此,绵阳一中分管安全的副校长罗立表示,这是学生及家长的一个误会,学校肯定不可能强制学生消费,更不可能以此来对学生进行“记大过”的校纪处分。

  罗立介绍,学校的宿舍楼有一位租房户,长期售卖饭菜,学校多次交涉无果,而且也派出了保安、老师到宿舍楼外守候,不准学生去买。

  学校还曾联合食药监、治安大队等部门进行查处,但该租房户一直不听,可能当时听了,等执法人员走后,他又开始了。而且,现在还有租房户在卖凉面、手抓饼等,但中小学食堂是禁止售卖凉菜的。
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△图自视觉中国/图文无关

  罗立说,“住在教师宿舍楼旁的主要是高二、高三学生,因此,前几天,我们通过食堂刷卡系统,查询了11月19日至25日高二、高三年级住校生的消费情况,发现高二115人高三123人的每周消费,只有几元、十几元、二十几元。”

  罗立表示,这是不正常的,学校早餐提供有稀饭、包子、馒头等,午餐和晚餐均有6元、8元、12元餐,晚餐甚至还有很多小吃。通过计算,学生一日三餐都在学校食堂吃饭,应该是可以消费60元。

  同时,罗立表示,11月28日,学校召集了这200多名学生进行开会,主要是希望学生能自觉抵制“三无食品”,能更好地就餐,避免出现食品安全事故。

  “我们管不住私营小卖部,我们就管好自己的学生,但并没有要求学生必须每周在食堂消费60元,只是给他们算了一笔账,更不可能以此对学生进行校纪处分。”罗立说,不过,学校提到了如果发现学生在私营小卖部消费,将会扣班级纪律分,“还没有实行”。

回应
学校发表公开说明

  12月1日上午,记者在四川省绵阳第一中学官方网站上看到,该校发布了“关于网络反映我校所谓‘强制学生在食堂消费’的公开说明”。
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△学校官方回应

  该说明称,学校近期在常规检查中发现部分学生在无证经营摊点购买食品,此类食品均未取得食品许可证,为三无产品,存在严重食品安全隐患;同时,学生购买时拥挤不堪,极易发生安全事故。

  11月28日,学校政教处按照学校工作安排,召集部分住校生在学校会议室开会。会议主要针对非法经营摊点出售的食品为三无产品,无安全保证,且严重影响教学、生活秩序,存在严重安全隐患,要求学生自觉抵制,严禁购买非法食品。

  同时,学校告知学生学校食堂由学校经营管理,饭菜质量和卫生条件均有保障,要求住校生在学校食堂就餐。
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△图自四川省绵阳第一中学官网

  学校在宣讲过程中,未要求学生饭卡每周消费必须达到60元,只是本着对学生负责的态度,为学生算出成本账、质量账、安全账;同时,要求学生严格遵守《中小学学生日常行为规范》,对违规学生将进行批评教育。

  学校食堂是市A级食堂,多次受到上级主管部门的好评,作为A级食堂,上级主管部门、兄弟学校多次到校检查、指导、参观。

  官方回应称,下一步,学校将做好其它工作,如对学生进行正确引导,加强沟通,确保学校教育教学秩序正常进行;对学校食堂菜品质量、服务水平提出更高要求;积极沟通,坦诚接受学生、家长对学校管理提出的意见、建议等。

  对此,你怎么看?

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