观点交锋： 可否让教师评职称与公务员并肩同行？
麻辣·谢歌说事
写在本文前面的话：
有些时候熬夜写文章会感觉全身疼痛，可有的时候，就连心也会跟着痛。首先，我想声明，我不是教师、我的家里人都没有教师，但是我尊重他们这个职业，如果说我有一点自私的话那就是为了我的子孙后代、为后世积德。
近日，关于广安区龙台镇小郝老师评职称一事引发网民热议。 （本帖相关帖文链接地址传话筒：广安区教育局：评职称你为何就偏要动了我的奶酪？https://www.mala.cn/thread-15405934-1-1.html）
为此，让我们在“痛”过之后，谢歌（微信公众号“谢歌说事”）想在这里向政府建一言、献一策。
倘若改革潮汐能够多卷进这“最后一公里”？设想一下，如果按教龄自然晋升职称，是不是所有的教师心中的梦想会实现、矛盾可化解、社会更和谐？
真是有个毛病，教师评定职称，这个困惑多年的“恶东西”会害死人。教师职称评定制度推行至今已30多年，我们早已不见了当初说“我爱你”而许下的诺言。所以，哪里还能调动起教师的积极性？那些早已走样变味的评定制度设计，那些受伤的一起走过的日子，那些春晚上“害死卵人”的一首歌，他们普天下的莘莘学子此时正在看着：
长大后，我便成了您！
国家出台一系列政策，说是要着力提升教师地位和待遇，让教师受益。那么，解决教师职称的问题就应该摆在桌面上，放在日程里。而且，这个时间不要太远、等的太久。
“长大后，我不想成了您”！！！
理由：如今《公务员法》重新修订，公务员实施职务与职级并行机制基础之上，增加了级别并轨而行的制度。5年以上（含5年）的公务员享受副科级待遇，这意味着公务员的工资收入和福利待遇，而且规定其在不久的将来还会有一个大幅度的提升，这得让多少事业编制的员工羡慕嫉妒不已啊！不是说好的要讲求公平公正吗？不是说好了要让每一个人都充分享受到改革开放的成果吗？不是说好的要让每一个中国人都活的有尊严吗？平生，我最恨念着稿子吹死牛逼。
那么，教师职称评定为什么不可以效仿公务员，为什么又不可以推行教龄与业绩并行机制？为什么不可否让教师评职称与公务员并肩同行？
心声： 从来就没有救世主，不要相信神话！每一点您的权利都靠争取而来，让我们一起来关注民生！很多时候，沉默的大多数都可称得上是帮凶，更别说你喷水啦！网友们，我相信，我精心编辑而成的文字总有那么一句会滴墨成伤。于是，我深信，顶帖和围观都是力量！
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发表于 2018-11-10 11:58
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