早在2001年的《基础教育课程改革纲要（试行）》中，就强调了综合实践活动的重要性：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。”
后续在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要（3-6年级）》中又对综合实践活动进行了进一步细化诠释。
2016年12月19日，教育部发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》。《意见》指出，研学旅行重在让学生学会生存生活、动手动脑，在研学旅行与人相处过程中学会做人做事。
《意见》提出，研学旅行纳入中小学教育教学计划中，与综合实践活动课程统筹考虑。
课程体系上，《意见》指出，学校要根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
在这一大环境下，学校组织校外活动的频率也较以往逐步提高，有学校甚至达到每月一次的频率，而从目前的管理体制来看，在校外活动中，学校的安全责任很大。而与成年人不同，中小学生比较好动，有时无法有效约束自己的行为，安全隐患较大，一旦出事，对家庭对社会的影响都很大。学校在组织校外活动时，对各环节的安全问题都非常重视，活动现场学生行踪尤其如此。
和守护智能定位器是集团双创一期入孵项目，目前已成功出孵。
它为低年龄学生、家长及教师提供精准智能位置服务，面向教育市场，为学校提供位置管理一体化To B解决方案，可无缝对接和教育、微信等平台，通过智能定位硬件，实时追踪、智能分析，异常情况主动报警防护，让用户有备无患。
该产品具有教育行业属性强，ARPU值高，适合于现有和教育校园渠道推广等特点
2016年6月3日，中国移动总裁李跃在杭州发布《中国移动推进“大众创业、万众创新”行动计划（2016-2020年）》：中国移动将在“十三五”期间投入10亿元专项资金，力争孵化600个以上的“双创”项目团队。
作为双创优秀项目代表参加过多类展会，并向李跃总、慧镝总、董昕总及各省公司、专业公司领导进行项目汇报：
2016中国移动全球合作伙伴大会
双创一期项目成果对接交流会
“一步之遥”双创一期项目汇报路演（8个项目代表之一）
上海GSMA世界移动大会创客之夜，并作为3个创客代表之一进行创客故事分享（其他两位分享嘉宾是闪送、V大夫联席CEO茹海波和4G白条团队肖军（杭研前副总））
中国互联网大会（4个项目代表之一）
2017年年中总经理研讨会--专业公司及直属单位业务汇展
按照双创管理办法，项目出孵后可纳入集团核心能力清单。目前项目已顺利完成出孵流程，成功出孵。
荣获中国手机设计与应用创新最高奖——天鹅奖“年度最佳智能硬件创新奖”
孩子的“位置”是家长的重要关注点：
学业上的“位置”：“成绩怎么样，表现好不好 ？”通过家校互动从老师侧被动获取
生活中的“位置”：“下楼玩别跑远了”，“孩子放学到哪了”通过小备从孩子侧主动获取
可结合省公司政企渠道优势，针对不同类型行业客户，以“服务+软件+硬件”的形式，提供一揽子智能位置服务解决方案，通过2B或2B2C模式进行市场推广，快速打开市场，形成收入基础。
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发表于 2018-9-20 21:22
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