2017年为巴州区脱贫“摘帽子”,不知道是以前欠账太多还是什么的,把乡村教师也纳入其中,每个教师也安排了或者说指定了两到三户对口帮扶户,从此乡村教师的苦日子就开始了。在此,我谈谈个人看法,不对之处望谅解。
一、他们需要完成自己本职工作,教书育人,在此申明,笔者不是教师,我所知道的学校大部分教师本来就缺乏,教师教学任务重,教师本来就超负荷运转了,现在又要分心,毕竟精力有限,教学质量堪忧。
二、教师工资本来就不高,政府或者是上级教育部门要求每个月必须下去五次,每次下去总的买点东西吧。那么我大概算一下帐,每户每次大约40至50元开支吧(这还是最低开支,一些贫困户捡东西少了,还会给脸色),再加上每次交通费什么的,每月咋说都得小一千吧,这对刚开始工作的年轻教师来说,是一笔不小的开支(差不多工资的一半了),如此以来,势必对他们的生活造成影响。更有甚者,平困户要求这要求那,今天我的电视机坏了,你的买一个,明天我家差一个电饭锅,你看。。。。。。
三、自从教师们下村过去以后,各种资料就开始变成了他们的“专利”了,有人大概统计了下,有以下这些: 1.贫困户花名册、2.低保贫困户花名册、3.五保户花名册、4.一般贫困户花名册、5.残疾人花名册、6.因学致贫花名册、7.因病致贫花名册、8.因残致贫花名册、9.因缺劳力致贫花名册、10.因缺技术致贫花名册、11.因缺资金致贫花名册、12.危房户花名册、13.2017年贫困户危房表、14.改造拟建房户花名册、15.产业资金扶持花名册、16.贫困户贴息贷款花名册、17.免费安装户户通花名册、18.免费安装村村响花名册、19.需要技能培训人员花名册、20.参加技能培训人员花名册、21.贫困家庭劳动力统计表、22.打工就业情况、23.打工就业意愿统计表、24.家庭成员信息表、25.核查收入支出算账表、26.农户信息调查表等等约90种,各种繁琐的表格,而且各种反复。导致大部分教师从春节以来就没有休息过一天,早出晚归。没有任何时间和精力照顾家庭和孩子。
在此呼吁巴州区的各位官老爷,给教师一点自由,让他们有时间备课,写教案,完成他们传道授业解惑的本职工作,而不是整天为这些所累。他们要钱没钱,要资源没资源,如何能扶贫?难道就是去算算账就可以让贫困户脱贫?我想党中央国务院也不是这样要求扶贫和脱贫的吧!
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