我来说两句感受:
1.每个人都有一个家长的身份。您是家长,我是家长,老师也会是家长,校长仍然是家长。每个人都希望自己的孩子是最棒的,都希望给自己的孩子最大化地创造最良好的受教育的条件。这一点我想每个人都是相通的。我也这样想。
2.从学校层面还说,开展兴趣培训有利于提升学生综合素质。素质教育喊了很多年,五星小学敢于作出这样的尝试,我认为出发点和导向都是好的。
3.有规矩才有方圆。学生到学校后,要说了解学生,每位家长必定了解自己的孩子,但老师了解的是班子全部的孩子。也许老师的了解不够全面,但我们应该多给老师一些时间和空间,不要动辄就责问老师。须知老师也很为难。我一直认为,不管是法律也好,政策也好,每一项都不可能完美,必定会有一些人满意,一些人失落。我不是激进,也不是妥协,我希望理性地看待问题,我的愿望是,只要这些问题在向好的方面发展,在不断综合考虑各方面的诉求,在不断地改变,我们就应当支持。
4.孩子们选上兴起班了固然是值得高兴的事,但没选上也一定不要气馁。这个问题延伸一下吧,和我们的教育理念有关。以前吧,一个家庭生好几个孩子,放养似地就带大了;现在吧,一家人围着一个孩子转,还生怕孩子哪里出现一丁点的问题。我觉得不是孩子的自尊伤了,而是我们家长自己的自尊伤了,如果我们从小就告诉孩子,你没选上什么什么不是因为你的问题,而是因为谁谁谁的责任,我个人觉得会给孩子形成一种误导,在潜移默化中让孩子养成一种以自我为中心的意识。孩子还小,我们要正面引导,要告诉他们:懂得分享,懂得成功,懂得失败,懂得规矩。每个孩子不一定生来就优秀,但我相信能抗压的孩子绝对比不能抗压的孩子优秀。孩子需要我们的帮助,需要学校,需要老师,但最需要的是我们家长自己。
5.希望学校能多征求家长意见,采纳家长的一些合理化建议。不求完美,不求所有人都满意,但求你们努力!
个人愚见,如有得罪,请大家多多包涵!!
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