“两学一做”学在深处做在实处

鱼乡黄沙

落实工作责任。全镇“两学一做”学习教育由镇党政办负责具体工作，镇纪委配合做好相关工作。各支部书记履行第一责任人的职责，承担主体责任,带好班子的同时管好党员,给党员结合实际参加学习教育留出空间和时间,激发党员在日常工作和生活中参加“两学一做”的积极性和主动性,真正在“两学一做”学习教育中强党性、守规矩、树形象、作贡献。

强化组织保障。严格组织管理,广泛开展“双找双配套”活动,以党支部为单位抓好党员组织关系集中排查,摸清“口袋党员”、长期与党组织失去联系党员情况,理顺组织管理关系,抓好党员档案清理规范、完善党员信息库、开展网上组织生活等基础性信息化工作。加大组织培训力度,对党员进行全覆盖培训。采取巡回检查、专题调研、随机抽查等多种形式加强督导,坚决防止放松要求、降格以求, 真正把各项工作做扎实抓到位。

注重分类指导。针对各支部的不同特点，分类制定实施方案，明确具体任务和推进措施,防止”一锅煮”、”一刀切”,防止搞形式、走过程。机关和学校党支部要着力解决“不严不实”等突出问题，提升为民服务的能力与水平；村党支部要着力深化党群利益联结机制，引导群众脱贫奔康；社区党支部要着力创新服务方式，推动社会文明和谐发展。

抓好宣传引导。针对党员多样化学习需求,充分利用网络、LED显示屏、公示栏等,制作丰富多样的学习内容。组织编印制作口袋读本、视频教材等,利用远程教育站点和互联网络等途径播发,引导党员利用网络自主学习、互动交流 ,形成全面覆盖的学习平台和传播体系。要加强宣传，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,宣传优秀党员的典型事迹,宣传党员在“两学一做”学习教育中的具体行动以及发生的变化,切实加强舆论引导, 营造良好氛围。

突出工作实效。结合实际,细化建立学习教育、社会评价和推进工作三张清单,以群众满意、问题导向、社会认同为标准,面向群众开展学习教育效果问卷调查,以下促上、整体联动,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。特别是把学习教育的开展与当前各项工作结合起来，以全面深化改革为动力，以提高经济发展质量和效益为中心，以转型发展为取向，以改善民生为根本，以实实在在的业绩取信于民。