“下辈子不做穷人家的孩子”

深海水珠

“下辈子不做穷人家的孩子”

“我的死只和我个人有关……下辈子不做穷人家的孩子。”8月31日，安徽六安市高二学生陈伟（化名）在抽屉里留下两张字条后，离开租住的房子出走，7天没有音讯，父母几度崩溃， 9月7日警方终于找到他。

世界之大，令无数人充满遐想；世界之小，容不下一个孩子愉快活着。面对这样一份触目惊心的遗书，指责孩子不懂事毫无意义，孩子的世界是由大人创造的，大人们创造什么样的世界，孩子就接受什么样的世界。

对于孩子来说，他们没有选择父母权力，但是有选择自己未来的权力，只要心态健康快乐，加之恒久的努力，每个孩子都能创造奇迹。有志气不做穷人家的孩子，却没有摆脱贫困的勇气，17岁少年的行为拷问的是社会价值观，身边同学好于自己经济条件，学校教育中老师缺乏正确的心理导向，忽略了孩子内心的心理变化，周边社会环境对孩子的心理伤害，等等因素的综合造成了孩子的心理畸形，加之父母不在身边，无人疏导，形成了扭曲的人生价值观，在他看来，钱是衡量人生命价值的唯一标准，生存与生活的真正意义却从没有人教育过孩子。

贫穷其实真的不算什么，物质上匮乏应该让我们的意志更加坚定，让我们的精神更加的坚韧。那些从小在糖水里泡大的孩子不值得羡慕，温室里绽放的花朵又何须羡慕。“富二代”的父母们更愿意选择让孩子到农村或艰苦地区进行吃苦教育，接受生活的磨砺。苦难教育也是一种宝贵的人生财富。生长在贫困家庭的孩子来说，应该感谢父母给予自己生命，然后靠自己能力来改变家庭命运和自己命运。做穷人家的孩子并不丢人，丢人的是失去了斗志与奋进的精神原质。“下辈子不做穷人家的孩子”，不是社会的悲哀，而是个人的悲哀。穷，不应该成为你逃避努力的借口。

同时，应该看到如今社会飞速发展，层次差异过大，未成年人从最底下的台阶向上仰望时会心理失衡，而调节这种社会形态靠个人力量不无法达到，必须通过政府和社会合力推动。家长应尽其所能给孩子创造一个正常的学习环境提供必要保障；政府应用法律法规保障和完善留守儿童的受教育权的同时，弘扬正确的社会价值观，培养精神意志；学校应全面推动和保障素质教育发展。通过这样一个系统工程及有效运行机制的保障下，孩子们才能真正的茁壮成长，才能成为祖国发展的建设者、栋梁。

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