申论是典型的测查考生能力与素质的考试。近几年来,在申论考试过程中,越来越重视考生解决问题的能力。因此,考生在复习的时候尤其要关注对策题的复习,以下中公教育河南省公务员考试网专家将为大家介绍把握获取对策的四个渠道——引用材料中的对策、根据问题推出对策、根据原因得到对策和根据经验或教训总结对策。渠道一:引用材料中的对策 有的材料直接谈到了解决问题的对策、意见、思路、办法。例如“某某人建议”、“某某专家提出”、“某某负责人指出”,或者“一要……,二要……”、“应该……”、“必须……”,这些词语之后提出的观点、意见,只要符合作答要求,都可以直接作为对策。例如: 2010年6月召开的第二届中国食品安全高层论坛上,某市食品添加剂行业协会的名誉会长P先生认为:食品行业是一个特殊的行业,如果不讲良心,任何环节都可能出问题。该市食品研究所技术总监M先生认为:食品企业应当将自律提到很高的位置,但在中国的现实环境中,不能把食品安全的“宝”,全部押在从业者的良心上,还应该强调“他律”,以真正实现食品安全。(2012·国家·省级·材料节选)中.公教育版权 【中公分析】 本段材料中,会长P先生和总监M先生表达的意见,考生在作答时稍稍加工,即可作为食品行业自律和他律两方面的对策加以引用。 渠道二:根据问题推出对策 给定资料会反映一些具体问题,考生可以根据这些问题,反向推出对策。例如: 某报记者在调查食品安全领域问题时,发现了一个地下黑加工点。记者暗访了该加工点利用双氧水、工业碱等有害添加剂,发制、漂白百叶、毛肚等食品的全过程。记者发现,雇用工小张的工作就是用煮、晾、泡等工艺制作百叶、茄参、毛肚等水发食品。制作过程中加入起增重作用的工业碱,起漂白、防腐作用的双氧水和起中和碱作用offcn的盐酸。平时厂房里就小张一个人负责加工,产品由专人运往市场。据小张讲,利用工业碱、双氧水等食品添加剂制作水发产品,在这个行业不是少数。另外,在其他行业也有类似运作。
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