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[你评我议] 对湖南省沅江三中16岁少年杀残杀老师案的分析,大家帮看看有没有道理!

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发表于 2017-11-15 09:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
对湖南省沅江三中16岁少年杀残杀老师案的分析,大家帮看看有没有道理!




昨日看了新闻,说的是湖南省沅江三中16岁少年杀残杀老师案,深感震惊。


文章链接:大家分析一下杀人案发生的原因: 16岁少年刺死老师 同学:他曾边拿刀刻字边说“杀”-德昌论坛-麻辣社区 四川第一网络社区 你的言论 影响四川  http://www.mala.cn/thread-15016827-1-1.html

我对此案发生的原因的分析如下——

1:这是应试教育、唯分数论的必然结果。这里就没有必要再继续分析了,因为到目前为止,上面和专家们也没有什么更好的办法。
2、学校的管理存在着相当大的漏洞,这是学校校长和相关领导严重失职的必然结果。
首先,杀人犯罗军多次用刀刻字边说“杀”,说明学校和老师对学生带弹簧刀进入教室学习根本没有制止,而是听之任之。学校安全保卫制度形同虚设。
现在,我们的社会对公民携带刀具等危险品都有严格的检查和法律约束,但是,对学校这样庄重的地方,这样的场所却没有重视,只能说明校长等领导严重失职,如果校长等相关领导没有收到处理,那只能说明我们的监察制度没有落到实处,我们的相关部门存在着严重的人情观念。
第二,学校对杀人犯罗军这样的存在着神经病嫌疑的学生没有及时进行心理疏导,这是学校的问题。
第三,被杀老师就不该将自己的女儿安排和杀人犯一个班,老师这样做虽然有好处,但是也有弊端,弊端就是不利于一个班的教学和管理,对心理扭曲的个别学生容易产生一些其它的问题。


学校是学生成长的地方,学校和老师如果将分数作为唯一标准,不重视学生德智体美全面发展(特别是德育教育),这样的事情必将再次发生。


大家看看,我的分析怎么样。不对之处请给予批评指正。








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