安岳教研室乱招教研员

发表于 2020-8-24 09:33

一个学校的教研能力决定他们学校的综合办学实力。一个地区的教育水平与教研能力也是脱不开关系的哟。校长让那个名师分享教学经验也是教研啊，为的是提高我们学校的整体教学水平。作为教研员在我们这个地区做教研交流，他有没有这个水平呢？
你作为教研员，和教师站在对立面，把教研看得太狭隘了。认为教研就是为了提高教学质量。万丈高楼平地起，教学质量的提升难道只是教师的单打独斗，教师需要提升，需要最新教育理念，需要名师分享教育经验，这些都需要教研员做出努力的啊，现在初中老师怪小学，高中老师老师怪初中。教师的竞争如此激烈，教师的评估机制十分严苛。要么教研员是不是需要评估呢？像你所说，教研员就是一般工作人员和地区地区教育水平没有关系的话，那么其他地方地区为什么要设高门槛招教研员。教研室是教育局与教育教学关系最紧密的一个部门，他的职责到底何在。如果教研员抱着我来打杂的观点那么完全可以向其他局一样招临聘人员。最后，教研员每年课题收入可是不菲的，还是检查，督导，评审的各种收入。这些难道是见的时候光的么？

(匿名发布) *发表于 2020-8-24 10:41* · 发表于 2020-8-24 10:41

一句话，级别越高工龄越长工资就越高名气越高找的家长就多得到的额外收入就越多。标点符号占空间，省两个点点。

不忘初心2012 · 发表于 2020-8-24 10:55

zjring回复@zjring:他出公告的时间只有3天，很多老师都不知道，也没做宣传，也没下发到各级学校，也没上级人事部门审核。还有有两个学科对业绩毫无要求。你说是公开么？

事业单位公开招聘，是要在地区人事网站上提前公布。教研员，没有点专业能力和管理能力，显然是不行的。如果不是正规招聘，也就更不行了，引来一系列恶性循环

爱拼就会赢ＭＬ · 发表于 2020-8-25 11:52

教研室搞点调研就是了，是个闲差、美差，一般的关系调不进去的，能力素质抵不上关系重要的。

爱拼就会赢ＭＬ · 发表于 2020-8-25 11:52

教研室搞点调研就是了，是个闲差、美差，一般的关系调不进去的，能力素质抵不上关系重要的。

(匿名发布) *发表于 2020-8-25 16:46* · 发表于 2020-8-25 16:46

不管怎么说，遇事你只管送礼就对了，钱可是个好东西，要想学习好，除了自己要自觉努力外那就是家长多准备几个大红包，找个熟人打通关系，让其分到一个名师班里（就是楼主说的他们竞争很激烈，主要是---头衔很重要），隔三差五给老师送点红包，礼品，把他们喂饱满足了这部分名师就对了，他们想法就不是很多了就安心的搞教育去了，名利双收嘛。剩下的多数老师没人送礼那都是混日子，以误人子弟，劝人入坑，升官发财，争权夺利为宗旨，如此循环，这个说话不知道家长们怎么看，教师肯定会脸红会反驳的咯，不接受你们的反驳，这个是公开的秘密，潜规则。