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[时尚运动] 孩子发展有多大就看这个——豌豆语文《思维写作法》

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发表于 2019-5-21 18:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  爱因斯坦说过:“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切并推动着进步,想象才是知识进化的源泉。”

  想象是在大脑意识控制下,对感官感知并贮存于大脑中的信息进行分解与重组的思维运动。人类想象力的发展呈现出先上升、再下降的特点,想象力的生理基础是大脑神经突触形成的联结。

  人类纹状皮层的神经突触生发较为旺盛的时期是在2-4个月,在8-12个月的时候达到顶峰,这个时候婴幼儿的神经突触比成年人要多50%左右。神经突触的减少发生在1岁到11岁之间,在这段时间我们会丧失40%的神经突触。神经突触减少,神经联结逐渐增加,峰值出现在9岁前后,表现为神经联结达到峰值,大概14亿个。之后人类在此规模上进行新的简化、发展、重构,形成新的稳定结构,神经元联结数量越来越少。更多的联结意味着更好的想象力。

  豌豆语文《思维写作法》点燃孩子想象力

  想象作为人的大脑的生理机能,是思维的主要方式,豌豆语文《思维写作法》课程中强调:想象会伴随整个写作进程,从选才、立意、布局谋篇,到表达方式和语言的运用,每个环节都必须运用想象才能使作品得以完成。也就是说,一篇优秀作文的诞生就是运用想象的结果。

  

  想象力并非先天而成,对于懵懂的孩子们来说,培养想象力并不是件容易的事情,这需要老师系统的训练与引导。因此,早在国内语文培训市场还在强调应试之际,豌豆语文就已独辟蹊径,借鉴北美通行的作文教学体系,以思维训练为核心,运用“头脑风暴、思维导图、金字塔”原理三大思维武器,帮助中小学生训练写作思维。从看、听、尝、闻、摸、感五个方面引发联想与想象,改变孩子被固化的思维方式,快速提高学生作文能力。

  那么,除了参加豌豆语文《思维写作法》课程学习外,还有哪些方式可以有效促进孩子们的想象力的发展?专注小学语文阅读与作文培训的——豌豆语文为各位家长带来了几个小技巧:

  一、鼓励孩子大胆想象。

  创造想象是孩子创造才能的重要部分,但现实生活中,孩子的创造想象常常得不到大人的理解。大人们一边惊叹自己的想象不如孩子的丰富,大胆,一边又有意无意的要孩子适应大人的条条框框,对孩子的一些不符合“规矩”的大胆想象力加以纠正,殊不知,这种做法,往往过早地扼杀了孩子的想象。

  

  二、丰富孩子的生活知识和经验。

  想象是有一定目的性的,其次它是在一定的丰富知识的基础上产生的。丰富的想象力是建立在大量的知识基础上的,而且知识的广度越大,深度越强,想象的能力也越强,家长要让孩子们学习他们所能遇到的各种知识,千万不要对他说“这个你不懂”“长大后你就知道了”等问题。豌豆语文认为正确的方式应该是: 耐心为孩子们解答或协助孩子们找到答案,让他们了解科学发展的趋势。

  三、结合孩子的好奇心,培养想象的生动性。

  孩子有强烈的好奇心,这是发展想象的起点,但如果没有一点的想象的目的,想象就会变成胡思乱想的空想。当孩子问你问题时,你不但要给予完善的回答,而且要反问“你为什么问这个问题啊?你是怎么想的?”然后比较他的想法和你的回答,告诉孩子,要针对一个问题去想象,不能空想。

  四、在观察大自然过程中,引导孩子想象。

  大自然的一切都可以引发孩子无穷的遐想。在孩子观察大自然同时,如果家长有意识地引导孩子去想象,这些事物就会在孩子头脑中,变成无数美好而新奇的童话。在孩子想象同时,家长要引导孩子把心里想的用语言描述出来,或用图画表达出来。只要家长持之以恒地这样做,就一定能够培养出具有丰富想象力的孩子。

  五、在讲故事的活动里激发孩子想象。

  讲故事,猜谜语是激发孩子想象力的重要形式和途径。孩子酷爱听故事,尤其能促使他们想象的童话,神话故事,听故事同时,孩子也进行着想象。   

  以上五个技巧,家长们都学会了吗?随着人工智能的发展,机器越来越智能化,知识存储越来越丰富,不过,人类区别于机器的优势并不是掌握知识的数量,而是“想象力”,这也是孩子们在未来社会的核心竞争力之一。

  想象力是发散思维的重要能力,决定孩子未来的发展空间,豌豆语文希望家长们能够重视。

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