上篇文章，小编已经提及了婴幼儿大脑开发的话题，看到各位小伙伴的私信，这篇文章也
紧随其后吧，好了，不多说了。内容呈上。
(1)什么是智商
智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力，记忆力，想象力，分析判断能力，思维能力，应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是以标示智力发展水平。英语名词：inteligence quotient 简称，就是智力商数。
（2）智商与环境的关系是什么呢？
智商有两种。一种是比率智商，智力年龄/实足年龄=智力商数。如果某人智商与实龄相等，他的智商为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。目前大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。
在环境中，主要是人文环境、家庭环境、社会大环境。英国专家研究表明，父母皆为小学文化的宝宝，平均智商98.3父母是初中文化的为106.3 ，高中文化的为108.1，大学与专科文化的为109.9.和睦的家庭环境也是利于宝宝智商发展的。（以上，如果经过胎教或合理的早教除外）
大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%。这3年是大脑发展的黄金时期，宝宝具有天才般的吸收能力，0-6岁间完成了80%，0-8岁完成90%。8岁以后发展缓慢，到13岁左右，大脑发育最关键的敏感期就结束了。
（3）如何把握这个关键的敏感期呢？
1,营养不过量，总量控制
适量是指摄入的营养既能满足宝宝集体的需要量，又不危及健康。婴幼儿的消化系统还不成熟，咀嚼，胃肠蠕动，消化、吸收的能力都很差，所以，一旦喂养不当就会导致系统紊乱。出现消化系统的疾病。作为父母的话，千万不要强迫宝宝进食，或千方百计哄宝宝进食，鼓励宝宝快速进食，不分时间，场合地给宝宝食物都会干扰宝宝自身调节系统，从而使他失去食欲。
2，食物多样有益早期发展，
为了宝宝的健康，要做到食物多样，平衡，适量，大家都没有一种食物能具备所有营养。食物的多样化，可以让宝宝获得丰富的味觉，嗅觉，视觉，触觉的感知刺激，有利于宝宝早期发展。另外，多样化的食物还可避免宝宝日后挑食，偏食等不良习惯的形成。（三岁以下婴幼儿的膳食：“中国居民膳食平衡宝塔”的原理表示可以作为参考，注意分量的多少）
3，良好的生活和学习环境
宁静，家庭和睦，交往，花香，多彩的颜色都对孩子有很到的好处，科学家认为，与一般环境的比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉，知觉，还是接受与模仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好的刺激，诗人心情松弛，情绪高涨，增强听觉和嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商（注意：如果宝宝是过敏体质，建议还是咨询医生。）
（4）宝宝有那些“关键期”呢？
1，0-2岁，次序感的关键期
婴儿从降生之日开始，吃喝啦撒睡等生命最基本的需要和能力都逐渐从无规律走向规律。渐渐地，宝宝从1岁半开始，对物品的位置，时间的经过，事情的顺序，事先的约定等都有了严格的要求，到3岁时达到最高峰，之后就会慢慢消失。
补充下：出生后4-6个月，是宝宝开始添加辅食的关键期，味蕾发育使他更好的接受母乳以外的断奶食品。
6-12个月，是宝宝与父母建立良好的亲子关系的关键时期。
2，1-2岁，细节的关键期
幼儿和大人完全不同，常常能注意到成人不曾觉察的世界，并且由此加深自己对这个世界的认识程度，所以，经常会发现幼儿的宝宝对于极小极细微的事物或细节会集中注意力，全神贯注地知悉辨认，也是语言的关键期。
3,1.5岁-3岁，手的关键期
手部的动作发展对宝宝非常重要，从出生时婴儿双手握拳到能用双手对击，再进步到用手去取东西，拧瓶盖、捏小豆子，这一个阶段一个阶段的变化，充分体现了认为万物之灵的生存奥妙，父母应该多想些办法去调动宝宝充分锻炼双手的能力，也是性格培养的关键期。
所谓的关键期，就是宝宝在什么发育阶段所掌握的技能，错过了关键期，宝宝再学习这些技能，就需要花费更多的精力和时间。著名的学者，巴普洛夫说过：“从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”这说明早期教育应尽早开始，越早越好，教育应从零岁开始，我想，也不只是把孩子送进学校那么简单。
好了，各位想了解其他的内容请留言，下一章内容是：准爸爸在婴幼儿成长中的作用, 敬请关注哟。
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发表于 2017-11-27 10:00
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