教育部年内将给教师师德划红线,我觉得我应该说点什么:1442万教师出了几个败类? (说得真好)
凭什么就单给教师师德划红线?! 给官员高薪养廉,结果人家贪污几十亿还能感动中国,而将教师工资待遇与公务员分开,始终不涨,偶尔有偿家教就十恶不赦;要求老师不能打学生,不能骂学生,不能体罚学生,好,那老师不管了,又说老师不负责任,管严一些吧,又说限制学生个性发展。不打不骂,不批评不体罚,你让老师怎么管,说要用沟通和真心感化学生。你当老师是如来佛祖啊,你怎么不把快要枪毙的贪官或杀人犯送到学校来让我感化;说老师应该像蜡烛一样无私奉献,这话让人听得恶心,这都什么时代了,你问问你们家现在有几根蜡烛,这时代谁用得着蜡烛,谁看得起蜡烛,再说了,既然你把教师当蜡烛,凭什么要求其发出白炽灯的亮度,你给我这个待遇了吗?(实事求是地道破了教师的囧态)
这个社会现状存在着一种病态的发展趋势,教师待遇和教师地位被一再的贬低,惊闻教师不让作弊遭打,惊闻教师没收手机被杀死,这是什么时代?连学生准考证填错都是监考老师的错,教育决策的这帮人到底是用什么东西思考问题的?(无数国家公仆这么多年了都没搞明白!真没搞明白吗?)
以前,教师在人心目中是崇高的,而现在,随便什么人都可以对教师行业任意指责,为什么现在老师的地位越来越低,或许也正是因为所有的人都可以对教育说三道四。(也许我国的教育为什么这么失败也是这个原因!造成如今教育方向的迷茫,臭皮将太多,就抵不上一个诸葛亮了)
当前的教师地位是历史上最差的.待遇低下,还不如一个酒楼服务员,和国家GDP的增长背道而行.人格尊严屡受挑幸,这是一个现代文明社会极不正常的现象!也是一个当权者执水平极大失误!看看别个日本,美国的经济发展谁不是教育先行,就连我们的小老弟朝鲜,也是把教育摆在优先发展的地位,当然我们天朝到也不缺泛这样一些高歌.但实际的行动不得不令所有教师寒心.给教师涨个工资非要等到老师反抗,罢课.而且调研两年,制定政策两年,然后再试行两年.请问一个教师有多少个两年.他们还要赡养父母,抚养子女!所以现在的老师不尽心,不尽力也是情有可原了.教育的失败也就注定了!
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